Đặng, L. T. (2019). Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn tự kỉ.
Chicago Style aipamenaĐặng, Lộc Thọ. Biện Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Giáo Dục Hòa Nhập Cho Trẻ Rối Loạn Tự Kỉ. 2019.
MLA aipamenaĐặng, Lộc Thọ. Biện Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Giáo Dục Hòa Nhập Cho Trẻ Rối Loạn Tự Kỉ. 2019.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.