Huỳnh, T. D. (2019). Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí.
Chicago Style aipamenaHuỳnh, Trọng Dương. Sử Dụng Bản đồ Tư Duy Theo Hướng Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Cho Học Sinh Trong Dạy Học Vật Lí. 2019.
MLA aipamenaHuỳnh, Trọng Dương. Sử Dụng Bản đồ Tư Duy Theo Hướng Bồi Dưỡng Năng Lực Tự Học Cho Học Sinh Trong Dạy Học Vật Lí. 2019.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.