Vận dụng mô hình 5E thiết kế chủ đề tích hợp liên môn trong tài liệu học tập môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực học sinh

Bỡi Phạm, Thị Bích Đào, Vũ, Thị Minh Nguyệt
Được phát hành 2024

Sử dụng Bài toán nhận thức trong dạy học chương Halogen - Hóa học 10 nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Bỡi Đặng, Trần Xuân, Phạm, Thị Bích Đào
Được phát hành 2023

Xây dựng tài liệu học tập nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên

Bỡi Nguyễn, Văn Biên, Lê, Thị Phượng, Phạm, Thị Bích Đào
Được phát hành 2023

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chương Dung dịch - Hóa học 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo cho học sinh

Bỡi Phạm, Thị Bích Đào, Tô, Thị Phương Lịch
Được phát hành 2019

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến kết hợp trực tiếp trong môn Hóa học ở trường trung học phổ thông = Applying the flipped classroom model to chemistry teaching in online and face-to-face classes at high schools

Bỡi Phạm, Thị Bích Đào, Nguyễn, Thị Thái, Nguyễn, Thị Lan Anh, Ngô, Hồng Đào
Được phát hành 2023

Khoa học giáo dục Việt Nam - Thực tiễn đặt ra và xu hướng nghiên cứu giai đoạn 2023 - 2030

Bỡi Nguyễn, Đức Minh, Nguyễn, Lê Vân Dung, Nguyễn, Thị Thanh Thủy, Phạm, Thị Bích Đào
Được phát hành 2024

Một số giải pháp về công tác tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nhằm giúp giáo viên Trung học cơ sở vượt qua thách thức khi thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Bỡi Đặng, Thị Thu Huệ, Phạm, Thị Bích Đào, Nguyễn, Thị Chi, Thạch, Thị Lan Anh, Hà, Văn Quỳnh, Kiều, Thu Linh, Nguyễn, Thị Kiều Oanh
Được phát hành 2024

So sánh nội dung và yêu cầu cần đạt của chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên năm 2018 với Chương trình môn Hoá học cấp Trung học cơ sở năm 2006

Bỡi Phạm, Thị Bích Đào, Nguyễn, Thị Thanh
Được phát hành 2023

Đề xuất biện pháp phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh thông qua dạy học phần Dẫn xuất hidrocacbon lớp 11

Bỡi Phạm, Thị Bích Đào, Phạm, Thị Hoàng Loan
Được phát hành 2024