Topaicí Molta laistigh de do chuardach.
Topaicí Molta laistigh de do chuardach.
1
Ábhair:
“...Phát triển chương trình đào tạo...”
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
2
“... sở đề xuất đưa các môn thể thao dân tộc vào chương trình giảng dạy Giáo dục thể chất ở các cơ sở đào...”
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
3
“...Bài báo đề cập đến công tác giáo dục thể chất (GDTC) như một hình thức dịch vụ giáo dục để
các...”
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
4
Ábhair:
“...Phát triển chương trình đào tạo...”
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
5
le Nguyễn, Thị Kim Sang
Foilsithe 2020
Ábhair:
“...English language,Anh ngữ...”Foilsithe 2020
Thư viện lưu trữ:
Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
6
le Lê, Viết Ngọc, Lê, Ngọc Triệu, Nguyễn, Văn Giang, Trương, Bình Nguyên, ThS. Lê Văn Sơn - Vườn Quốc Gia Bidoup – Núi Bà, CN. Phạm Thị Hà - Vườn Quốc Gia Bidoup – Núi Bà, ThS. Phạm Ngọc Dương - Vườn Quốc Cát Tiên, ThS. Nguyễn Như Chương - Trung tâm Ứng dụng KH&CN tỉnh Lâm Đồng, ThS. Thái Thị Thanh Thủy - Trung tâm Ứng dụng KH&CN tỉnh Lâm Đồng, CN. Tô Tiến Tùng - Công ty TNHH KH&CN Hoa Trà Mi Đà Lạt
Foilsithe 2024
“... Vườn Quốc gia Bi Doup Núi Bà, tỉnh Lâm Đồng;
- Xác định được bộ gen và đề xuất các giải pháp bảo tồn...”Foilsithe 2024
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
7
le Lý, Quang Cường
Foilsithe 2017
“...Hệ mô phỏng NMĐHN là công cụ đào tạo, huấn luyện vừa mang tính trực quan, vừa có tính thực tế cao...”Foilsithe 2017
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
8
“...89 tr. + Phụ lục
Bộ Y tế - Uỷ ban Quốc gia DS-KHHGĐ cần xây dựng chương trình sức khoẻ sinh sản...”
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
9
“...89 tr. + Phụ lục
Bộ Y tế - Uỷ ban Quốc gia DS-KHHGĐ cần xây dựng chương trình sức khoẻ sinh sản...”
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
10
le Dương Hữu Hạnh
Foilsithe 2001
Foilsithe 2001
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng
11
“..., đã được thu lại trong 6 điã, chưá 210 số Nam-Phong Tạp-Chí. Đặc biệt, để việc nghiên cứu Nam-Phong...”
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
12
le Trần, Thị Minh Phương
Foilsithe 2024
“...Đề tài đã hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn nghiên cứu CTXH đối với trẻ
KT; thực trạng, hiệu...”Foilsithe 2024
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
13
le Vũ, Mộng Đóa, Nguyễn, Thị Minh Hiền, Đào, Thị Hiếu, Võ, Thuấn, Phạm, Hồng Hải, Nguyễn, Đình Nghiệp, Lê, Bá Chu, Trần, Thị Minh Phương, Nguyễn, Thị Hồng Thanh, Nguyễn, Thị Phương Thảo, Phạm, Thị Mỹ Huyền
Foilsithe 2023
“... nghĩa thực tiễn
PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
Chương 1. Cơ sở lý luận của đề tài
Nghiên cứu dựa trên các...”Foilsithe 2023
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
14
le Nguyễn, Thị Tươi
Foilsithe 2023
“...Mục tiêu của đề tài là phân tích chuỗi giá trị cà phê Arabica ở Thành phố Đà Lạt nhằm tìm ra những...”Foilsithe 2023
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
15
“..., đã
được thu lại trong 6 điã, chưá 210 số Nam-Phong Tạp-Chí. Đặc biệt, để việc nghiên cứu Nam-Phong...”
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán
16
le Nguyễn, Thị Tươi
Foilsithe 2023
“... Kaplinsky và Morris (2003), GTZ ValueLinks (2011) và M4P (2007). Đề tài sử dụng phương pháp chọn...”Foilsithe 2023
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Faigh an téacs iomlán