Một số biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học Hình học không gian ở trường trung học phổ thông.

Autor Hoàng, Xuân Bính
Vydáno 2019

Xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá văn hóa nhà trường trong các trường mầm non có tổ chức giáo dục hòa nhập

Autor Trịnh, Ngọc Toàn
Vydáno 2024

Vận dụng công nghệ OLAP trong phân tích dữ liệu kết quả học tập của sinh viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu.

Autor Tiền, Tú Anh
Vydáno 2023

Nâng cao hiệu quả quản trị đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục tại Việt Nam

Autor Nguyễn, Đức Ca, Hoàng, Thị Minh Anh, Phạm, Ngọc Dương, Nguyễn, Hoàng Giang, Nguyễn, Lệ Hằng, Phan, Thị Thu
Vydáno 2024

Xây dựng ngữ liệu giáo dục giới tính trong môn Tự nhiên và Xã hội 1 tại trường tiểu học ở Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

Autor Nguyễn, Minh Giang
Vydáno 2024

Chuyển đổi số tại các cơ sở giáo dục đại học Công an Nhân dân đáp ứng yêu cầu hội nhập và mở rộng hợp tác quốc tế: Từ góc nhìn khoa học quản lí

Autor Nghiêm, Xuân Dũng
Vydáno 2024

Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ

Autor Đào, Quế Anh
Vydáno 2024

Một số biện pháp quản lí chương trình đào tạo trình độ đại học theo tiếp cận AUN-QA ở Trường Đại học Sài Gòn

Autor Nguyễn, Huy Dũng
Vydáno 2024

Xây dựng phương pháp học tập tích cực ở trên lớp cho sinh viên đại học.

Autor Lê, Khánh Tuấn
Vydáno 2023

Sử dụng cách tiếp cận tham gia nhằm giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non

Autor Nguyễn, Thị Nhung
Vydáno 2024

Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 9 môn Ngữ văn.

Autor Trần, Thị Kim Dung
Vydáno 2023

Bồi dưỡng năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học Toán với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra trong dạy học tính góc giữa hai đường thẳng trong không gian

Autor Nguyễn, Ngọc Giang, Phạm, Huyền Trang, Nguyễn, Huỳnh Nam
Vydáno 2024

Thiết kế hoạt động tự học theo dạy học dự án trong dạy học Hoá đại cương vô cơ nhằm phát triển năng lực tự học cho sinh viên ở trường cao đẳng y tế

Autor Huỳnh, Gia Bảo, Ngô, Thị Kim Lan, Nguyễn, Thị Thùy Lan
Vydáno 2023

Phẩm chất, năng lực của chuyên viên phòng giáo dục và đào tạo trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Autor Dương, Văn Thư
Vydáno 2019

Hướng dẫn thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông

Autor Đặng, Thị Phương
Vydáno 2024

Mô hình đánh giá quá trình: Phản hồi để thúc đẩy học tập tự chủ của người học

Autor Đỗ, Thị Thu Thủy, Tăng, Thị Thùy
Vydáno 2023

Bồi dưỡng kĩ năng sử dụng phần mềm trong dạy học Toán: Một nghiên cứu trường hợp cho sinh viên sư phạm Toán tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Autor Trịnh, Thị Phương Thảo
Vydáno 2023

Phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học

Autor Nguyễn, Thị Nga
Vydáno 2023

Sử dụng trò chơi nhằm phát huy hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trung học phổ thông

Autor Phạm, Thị Hương, Phan, Minh Ngọc
Vydáno 2023

Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải

Autor Phan, Văn Kha
Vydáno 2023