Kết quả tìm kiếm tác giả

3001

Khảo sát sự phụ thuộc vào nhiệt độ của các tính chất nhiệt động lực học của Silicene bằng phương pháp động lực học phân tử : Luận văn Thạc sĩ Vật lý. Chuyên ngành Vật lý lý thuyết và Vật lý toán

Bỡi Phạm, Văn Phước Em
Được phát hành 2017

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

3002

Tối ưu hóa các điều kiện trích ly y-oryzanol và acid ferulic từ cám gạo bằng phương pháp sóng siêu âm : Luận văn tốt nghiệp Cao học. Chuyên ngành Công nghệ thực phẩm

Bỡi Lê, Phạm Vân Anh
Được phát hành 2017

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

3003

Nghiên cứu cấu trúc và hoạt tính kháng oxy hóa của một số flavonoid bằng tính toán hóa lượng tử : Luận văn tốt nghiệp Cao học. Chuyên ngành Hóa lý thuyết và Hóa lý

Bỡi Phạm, Văn Sim Em
Được phát hành 2017

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

3004

Bàn về vấn đề tự học, tự nghiên cứu của sinh viên tại các trường Đại học, Cao đẳng trong giai đoạn hiện nay /

Bỡi Phạm Văn Hiền, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3005

Nguyên nhân kìm hãm và biện pháp thúc đẩy cách học tập sáng tạo cho sinh viên Đại học /

Bỡi Phạm Văn Hiền, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3006

Thực trạng nhận thức của giáo viên về rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo lí thuyết kiến tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /

Bỡi Phạm Văn Hải, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3007

Hướng tới một giải pháp chữ viết cho tiếng Mường /

Bỡi Phạm Văn Lam, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3008

Tuyển dụng giảng viên đại học phù hợp với vị trí việc làm và chức danh nghề nghiệp /

Bỡi Phạm Văn Thuần, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3009

Các biện pháp sư phạm để sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /

Bỡi Phạm Văn Châu, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3010

Khó khăn tâm lý trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học Trà Vinh /

Bỡi Phạm Văn Tuân, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3011

Đổi mới phương pháp, hình thức trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp /

Bỡi Phạm Văn Sơn, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3012

Thực trạng và biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên tập sự ở trung học phổ thông hiện nay /

Bỡi Phạm Văn Chín, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3013

Kết hợp chặt chẽ tính chính trị với tính khoa học trong giảng dạy các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan Quân đội /

Bỡi Phạm Văn Vinh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3014

Tình trạng sức khỏe thế giới /

Bỡi Phạm Văn Tất, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3015

Hỏi đáp về kỹ thuật điện ứng dụng

Bỡi KS. Phạm văn Khiết
Được phát hành 2002

Tác giả khác: “...KS. Phạm văn Khiết...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

3016

Bàn thêm về tái phạm, tái phạm nguy hiểm /

Bỡi Phạm Văn Tỉnh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3017

Bức tranh thực tế về tình hình tái phạm, tái phạm nguy hiểm ở nước ta /

Bỡi Phạm Văn Tỉnh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3018

Vấn đề định nghĩa khái niệm tội phạm học và nhu cầu nâng cao trình độ lý luận tội phạm học ở nước ta /

Bỡi Phạm Văn Tỉnh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3019

Suy nghĩ về khái niệm và phạm vi của hình phạt tử hình trong dự án Bộ luật hình sự sửa đổi, bổ sung /

Bỡi Phạm Văn Beo, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3020

Bàn về biện pháp bảo lãnh /

Bỡi Phạm Văn Tuyết, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Các môn học liên quan