Thực trạng tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển ngôn ngữ Cho nhóm trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 - 4 tuổi trong trường mẫu giáo hoà nhập

Yazar: Lê, Thị Mơ, Đinh, Nguyễn Trang Thu
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Tổ chức dạy học tích hợp stem cho học sinh khiếm thính học hòa nhập ở tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

Yazar: Vũ, Thị Thu Phương, Đinh, Nguyễn Trang Thu, Nguyễn, Thị Kim Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Nhận thức và ứng phó với tác động của biến đổi khí hậu và ô nhiễm không khí đến trẻ em khuyết tật: tiếng nói từ cha mẹ của trẻ

Yazar: Bùi, Thế Hợp, Nguyễn, Công Khanh, Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Đinh, Nguyễn Trang Thu, Trần, Tuyết Anh
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Tích hợp chương trình giáo dục mầm non với trị liệu nhóm trong can thiệp giáo dục trẻ rối loạn phát triển

Yazar: Đinh, Nguyễn Trang Thu, Đồng, Thị Nguyệt Minh, Lương, Thị Hồng Nga, Nguyễn, Quỳnh Mai và Nguyễn Thị Tuyết
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Khảo sát ý kiến phản hồi của các trường thực hành sư phạm về tổ chức hoạt động thực hành thường xuyên trong đào tạo cử nhân ngành giáo dục đặc biệt

Yazar: Đỗ, Thị Thanh Thuỷ, Đinh, Nguyễn Trang Thu, Phan, Thị Hồ Điệp, Bùi, Thị Anh Phương, Đào, Thị Phương Liên
Baskı/Yayın Bilgisi 2023