Đang hiển thị 1 - 9 kết quả của 9 cho tìm kiếm 'Bùi Thị Hạnh Lâm.', thời gian truy vấn: 0.07s Tinh chỉnh kết quả
1
Vấn đề tự đánh giá kết quả học tập thông qua ý kiến của giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2
Về kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thông /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
3
Đôi nét về tự đánh giá kết quả học tập của học sinh /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
4
Quan hệ về dự án đánh giá trong dạy học /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
5
Giúp học sinh trung học phổ thông rèn luyện kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán trong tiến trình bài học /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
6
Một số biện pháp dạy học phân hóa trong dạy học môn toán ở trường Trung học cơ sở.
Bỡi Bùi, Thị Hạnh Lâm, Lê, Minh Sơn
Được phát hành 2020
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
7
Giải pháp phát triển giáo dục stem ở trường phổ thông Việt Nam
Bỡi Bùi, Thị Hạnh Lâm, Nguyễn, Danh Nam
Được phát hành 2023
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
8
PRACTICING SKILLS OF MATHEMATIC APPLYING FOR 12 GRADE STUDENTS BY TEACHING TOPICS ABOUT POWERS, EXPONENTS AND LOGARITHM
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
9
Rèn luyện kỹ năng vận dụng toán học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông qua dạy học chủ đề lũy thừa, lôgarit
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS — Tìm kiếm email này