Torthaí Cuardaigh d'Údair

1

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông

le Chu, Trọng Thanh
Foilsithe 2010

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

2

Về các SC - môđun /

le Chu Trọng Thanh.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3

Môđun với điều kiện FICS và FIC11 /

le Chu Trọng Thanh.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

4

Về các modun nội xạ tương đối yếu trong [A] /

le Chu Trọng Thanh.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

5

Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /

le Chu Trọng Thanh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

6

Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /

le Chu Trọng Thanh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

7

Phát triển tư duy thuật giải cho sinh viên các trường kỹ thuật trong dạy học môn giải tích /

le Chu Trọng Thanh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

8

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông /

le Chu Trọng Thanh, TS.
Foilsithe 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

9

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông /

le Chu Trọng Thanh, TS.
Foilsithe 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

10

Về một số mở rộng của lớp môđun nội xạ Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành:Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60.46.05

le Nguyễn, Văn Chính
Foilsithe 2008

Údair Eile: “...Chu, Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

11

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10 Dạy học hình học không gian với sự hổ trợ của phần mềm Geospace

Dạy học hình học không gian với sự hổ trợ của phần mềm Geospace Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10

le Đoàn, Hoài Hận
Foilsithe 2009

Údair Eile: “...Chu, Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

12

Nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề phương trình thông qua việc tận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống và sơ đồ tư duy Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10

le Trần, Văn Thành
Foilsithe 2012

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

13

Khai thác các dạng toán phương trình ở Trường THPT vào phát triển tư duy cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01

le Trần, Phong Lưu
Foilsithe 2010

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

14

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10 Dạy chủ đề Đại số tổ hợp theo quan điểm kiến tạo

Dạy chủ đề Đại số tổ hợp theo quan điểm kiến tạo Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10

le Nguyễn, Quí Khoáng
Foilsithe 2011

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

15

Dạy học chủ dề phương trình và hệ phương trình theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 46 01

le Lê, Thị Huyền Phong
Foilsithe 2012

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

16

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua việc giải bài tập phương trình mũ và logarit Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01 11

le Đinh, Công Phước
Foilsithe 2009

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

17

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10

le Lê, Hồng Thái
Foilsithe 2011

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

18

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Đại số và giải tích ở trường Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10

le Nguyễn, Thị Diễm Thúy
Foilsithe 2012

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

19

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh qua dạy học bài tập xác định giao tuyến thiết diện ( Hình học 11) Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10

le Nguyễn, Thành Nam
Foilsithe 2009

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

20

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học giải toán phương trình theo quan điểm kiến tạo trong dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10

le Tô, Ngọc Thành
Foilsithe 2011

Údair Eile: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ábhair Ghaolmhara