लेखक खोज परिणाम

1

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông

द्वारा Chu, Trọng Thanh
प्रकाशित 2010

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

2

Về các SC - môđun /

द्वारा Chu Trọng Thanh.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3

Môđun với điều kiện FICS và FIC11 /

द्वारा Chu Trọng Thanh.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

4

Về các modun nội xạ tương đối yếu trong [A] /

द्वारा Chu Trọng Thanh.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

5

Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /

द्वारा Chu Trọng Thanh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

6

Con đường hình thành sơ đồ nhận thức khái niệm trong dạy học môn toán /

द्वारा Chu Trọng Thanh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

7

Phát triển tư duy thuật giải cho sinh viên các trường kỹ thuật trong dạy học môn giải tích /

द्वारा Chu Trọng Thanh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

8

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông /

द्वारा Chu Trọng Thanh, TS.
प्रकाशित 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

9

Cơ sở toán học hiện đại của kiến thức môn toán phổ thông /

द्वारा Chu Trọng Thanh, TS.
प्रकाशित 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

10

Về một số mở rộng của lớp môđun nội xạ Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành:Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60.46.05

द्वारा Nguyễn, Văn Chính
प्रकाशित 2008

अन्य लेखक: “...Chu, Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

11

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10 Dạy học hình học không gian với sự hổ trợ của phần mềm Geospace

Dạy học hình học không gian với sự hổ trợ của phần mềm Geospace Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10

द्वारा Đoàn, Hoài Hận
प्रकाशित 2009

अन्य लेखक: “...Chu, Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

12

Nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề phương trình thông qua việc tận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống và sơ đồ tư duy Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10

द्वारा Trần, Văn Thành
प्रकाशित 2012

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

13

Khai thác các dạng toán phương trình ở Trường THPT vào phát triển tư duy cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01

द्वारा Trần, Phong Lưu
प्रकाशित 2010

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

14

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10 Dạy chủ đề Đại số tổ hợp theo quan điểm kiến tạo

Dạy chủ đề Đại số tổ hợp theo quan điểm kiến tạo Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10

द्वारा Nguyễn, Quí Khoáng
प्रकाशित 2011

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

15

Dạy học chủ dề phương trình và hệ phương trình theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 46 01

द्वारा Lê, Thị Huyền Phong
प्रकाशित 2012

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

16

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua việc giải bài tập phương trình mũ và logarit Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01 11

द्वारा Đinh, Công Phước
प्रकाशित 2009

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

17

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10

द्वारा Lê, Hồng Thái
प्रकाशित 2011

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

18

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Đại số và giải tích ở trường Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10

द्वारा Nguyễn, Thị Diễm Thúy
प्रकाशित 2012

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

19

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh qua dạy học bài tập xác định giao tuyến thiết diện ( Hình học 11) Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10

द्वारा Nguyễn, Thành Nam
प्रकाशित 2009

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

20

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học giải toán phương trình theo quan điểm kiến tạo trong dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10

द्वारा Tô, Ngọc Thành
प्रकाशित 2011

अन्य लेखक: “...Chu Trọng Thanh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

संबंधित विषय