Yazar Araması Sonucu

1

Các cách tiếp cận của khái niệm phân số trong lịch sử và sách giáo khoa toán ở tiểu học /

Yazar: Dương Hữu Tòng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2

Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /

Yazar: Dương Hữu Tòng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3

Vận dụng hoạt động giải các bài toán vào dạy học chủ đề Phân số ở tiểu học /

Yazar: Dương Hữu Tòng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

4

Hoạt động giải các bài toán: quan niệm, vận dụng và một số định hướng sử dụng /

Yazar: Dương Hữu Tòng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

5

Giáo trình phương pháp dạy học toán 1 - Giáo dục tiểu học

Yazar: Dương, Hữu Tòng
Baskı/Yayın Bilgisi 2018

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

6

Giáo trình trò chơi sư phạm trong dạy học toán : Dùng cho sinh viên giáo dục tiểu học

Yazar: Dương, Hữu Tòng
Baskı/Yayın Bilgisi 2010

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

7

Xây dựng các biện pháp sư phạm giúp học sinh lớp 4 khắc phục các sai lầm khi học chủ đề phân số : Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường

Yazar: Dương, Hữu Tòng
Baskı/Yayın Bilgisi 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

8

Giáo trình trò chơi sư phạm trong dạy học toán tiểu học

Yazar: Dương, Hữu Tòng
Baskı/Yayın Bilgisi 2018

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

9

Giáo trình toán sơ cấp - GDTH

Yazar: Dương, Hữu Tòng
Baskı/Yayın Bilgisi 2018

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

10

Bài giảng phương pháp giảng dạy toán 1 - SPTH : Dùng cho sinh viên sư phạm Tiểu học

Yazar: Dương, Hữu Tòng
Baskı/Yayın Bilgisi 2008

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

11

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic /

Yazar: Dương Hữu Tòng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

12

Các cách tiếp cận của khái niệm số tự nhiên trong lịch sử và sách giáo khoa toán lớp 1 /

Yazar: Dương Hữu Tòng, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

13

Sử dụng phép tương tự trong dạy học chủ đề phân số ở tiểu học /

Yazar: Dương Hữu Tòng, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

14

Dạy học bằng mô hình hóa toán học: một chiến lược dạy học khái niệm Logarit ở trường phổ thông

Yazar: Dương, Hữu Tòng, Trần, Văn Tuấn
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

15

Dạy học trải nghiệm với sự hỗ trợ của GeoGebra: Trường hợp dạy học nội dung “Thể tích hình hộp chữ nhật” (Toán 5)

Yazar: Lê, Viết Minh Triết, Dương, Hữu Tòng, Nguyễn, Thị Thu Thủy
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

16

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận DiDactic

Yazar: Dương, Hữu Tòng, Hồ, Thị ánh Như, Bùi, Nguyễn Phương, Nguyễn, Quốc Khánh, Nguyễn, Thị Tính, Trần, Thị Ngọc
Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

17

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic

Yazar: Dương, Hữu Tòng, Hồ, Thị Ánh Như, Bùi, Nguyên Phương, Nguyễn, Quốc Khánh, Nguyễn, Thị Tính, Trần, Thị Ngọc
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

18

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận Didactic

Yazar: Dương, Hữu Tòng, Hồ, Thị Ánh Như, Bùi, Nguyên Phương, Nguyễn, Quốc Khánh, Nguyễn, Thị Tính, Trần, Thị Ngọc Trân, Hoàng, Thị Ngọc Hà, Nguyễn, Thị Hiếu, Lâm, Thị Kim Nhân
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

19

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic

Yazar: Dương, Hữu Tòng, Hồ, Thị Ánh Như, Bùi, Nguyên Phương, Nguyễn, Quốc Khánh, Nguyễn, Thị Tính, Trần, Thị Ngọc Trân, Hoàng, Thị Ngọc Hà, Nguyễn, Thị Hiếu, Lâm, Thị Kim Nhân
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

20

Phân tích thực hành dạy học của giáo viên qua tiết dạy thể tích khối tròn xoay /

“...Dương Hữu Tòng....”

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

İlgili Konular