Yazar Araması Sonucu

1

Giáo dục Đại học Mỹ và Việt Nam Cấu trúc giáo dục và khả năng tự học của sinh viên

Yazar: Dương, Thị Hoàng Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi 2011

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

2

Tư duy biện luận ứng dụng Applied Critical thinking

Yazar: Dương, Thị Hoàng Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi 2015

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Tam Metin Erişim

3

Mô hình trí tuệ cảm xúc thuần năng lực chỉnh sửa EI 97 của J. Mayer và P. Salovey /

Yazar: Dương Thị Hoàng Yến.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

4

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đễn tỷ suất sinh lời của các cổ phiếu niêm yết trên thị trường chứng khoán Việt Nam : Luận văn thạc sĩ kinh tế. Chuyên ngành : Kinh tế Tài chính - Ngân hàng

Yazar: Dương, Thị Hoàng Trang
Baskı/Yayın Bilgisi 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

5

Kiểm tra đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh cấp đại học Các lưu ý trong ứng đơn - phỏng vấn quốc tế

Yazar: Dương, Thị Hoàng Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi 2011

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Tam Metin Erişim

6

Tư duy biện luận ứng dụng Applied Critical thinking

Yazar: Dương, Thị Hoàng Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi 2018

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Tam Metin Erişim

7

Nghiên cứu cải tiến hệ thống nuôi thâm canh luân trùng (Brachionus plicatilis) : Thạc sĩ chuyên ngành Nuôi trồng Thủy sản

Yazar: Dương, Thị Hoàng Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi 2005

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

8

Vận dụng mô hình cửa sổ Johari để phát triển kỹ năng nhận thức về bản thân cho nhà quản lý /

Yazar: Dương Thị Hoàng Yến.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

9

Về mô hình trí tuệ cảm xúc thuần năng lực của J. Mayer và P. Salovey - một đóng góp quan trọng đầu tiên về quan điểm EI là một dạng trí tuệ mới /

Yazar: Dương Thị Hoàng Yến.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

10

Mô hình trí tuệ cảm xúc thuần năng lực chỉnh sửa EI 97 của J. Mayer và P. Salovey

Yazar: Dương, Thị Hoàng Yến
Baskı/Yayın Bilgisi 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

11

Thực trạng kế toán quản trị chi phí trong các doanh nghiệp sản xuất thép trên địa bàn tỉnh miền Trung

Yazar: Dương, Thị Hoàng Mỹ
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

12

Bước đầu thử nghiệm nâng cao trí tuệ cảm xúc của giáo viên tiểu học Hà Nội

Yazar: Dương, Thị Hoàng Yến
Baskı/Yayın Bilgisi 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

13

Về mô hình trí tuệ cảm xúc thuần năng lực của J. Mayer và P. Salovey - Một đóng góp quan trọng đầu tiên về quan điểm EI là một dạng trí tuệ mới

Yazar: Dương, Thị Hoàng Yến
Baskı/Yayın Bilgisi 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

14

Về quy trình phát triển trí tuệ cảm xúc theo mô hình EI 97 /

Yazar: Dương Thị Hoàng Yến, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

15

Đề xuất hệ thống tiêu chí đánh giá nhân cách học sinh trung học phổ thông theo quan điểm giáo dục toàn diện /

Yazar: Dương Thị Hoàng Yến, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

16

Sử dụng phương pháp tranh luận để nâng cao phản xạ nói tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ hai tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Yazar: Vũ, Đình Bắc, Dương, Thị Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

17

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRANH LUẬN ĐỂ NÂNG CAO PHẢN XẠ NÓI TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH NĂM THỨ HAI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Yazar: Vũ, Đình Bắc, Dương, Thị Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

18

Thích ứng của giáo viên đối với đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Yazar: Nguyễn, Phương Huyền, Dương, Thị Hoàng Yến
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

19

Phát triển chuyên môn giảng viên đại học: Một số quan niệm của giảng viện.

Yazar: Phạm, Thị Thanh Hải, Dương, Thị Hoàng Yến
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

20

PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF UNIVERSITY LECTURERS: SOME VIEWS OF LECTURERS

Yazar: Pham, Thi Thanh Hai, Duong, Thi Hoang Yen
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

İlgili Konular