Thực trạng kĩ năng tự học của sinh viên chính quy ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Yazar: Đinh, Lan Anh
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM CHO GIÁO VIÊN MẦM NON

Yazar: Đinh, Lan Anh
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

DEVELOPING COMPETENCY FRAMEWORK FOR ORGANIZING STEAM EDUCATION ACTIVITIES FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDENTS

Yazar: Dinh, Lan Anh
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thực trạng nhận thức về giáo dục steam của sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non, trường đại học thủ đô hà nội

Yazar: Đinh, Lan Anh, Đặng, Út Phượng
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ của giảng viên trẻ ngành giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế

Yazar: Nguyễn, Thanh Huyền, Đặng, Út Phượng, Đinh, Lan Anh
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập

Yazar: Hoàng, Thị Nga, Đinh, Lan Anh, Đặng, Út Phượng
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH “HỆ SINH THÁI HỌC TẬP, SÁNG TẠO” CHO CẤP HỌC MẦM NON CỦA THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Yazar: Đặng, Lan Phương, Đặng, Út Phượng, Đinh, Lan Anh
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Một số biện pháp giúp trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non

Yazar: Trần, Phương Thảo, Đinh, Lan Anh, Đặng, Út Phượng
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thực trạng và biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề

Yazar: Nguyễn, Thị Hồng Nhung, Đinh, Lan Anh, Đặng, Út Phượng
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Tiếp cận quy trình 6e, edp trong tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ 5- 6 tuổi tại trường mầm non

Yazar: Đặng, Út Phượng, Đinh, Lan Anh, Nguyễn, Thị Mai Thương, Lê, Thu Trang
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thực trạng giáo dục kỹ năng hợp tác cho Trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động giáo dục STEAM

Yazar: Đinh, Lan Anh, Đặng, Út Phương, Nguyễn, Thị Hồng Nhung, Hoàng, Thị Nga, Chu, Hương Ly, Nguyễn, Thị Minh Ngọc, Nguyễn, Phương Trang
Baskı/Yayın Bilgisi 2025