Résultats de recherche auteurs

1

Thời gian nghệ thuật trong cấu trúc văn bản tự sự (qua các truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1975-1995)

par Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publié 2003

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

2

Thời gian nghệ thuật trong cấu trúc văn bản tự sự : Qua các truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1975-1995 /

par Lê Thị Tuyết Hạnh
Publié 2003

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3

Văn hóa chào hỏi trong tiếng Việt và hệ quả sư phạm

par Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publié 2015

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral

4

Chương trình dạy môn chuyên ngành bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục đại học trong nước và trên thế giới: Thực trạng áp dụng và đề xuất cải thiện

par Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publié 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral

5

Thuyết đa trí năng và các ngầm định cho giáo dục

par Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publié 2019

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral

6

Chào hay hỏi trong văn hóa Việt(Chiến lược lịch sự dưong tính của văn hóa Việt với lời chào trong giao tiếp hằng ngày)

par Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publié 2006

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

Accéder au texte intégral

7

Lời nửa trực tiếp : Hiện tượng làm lên nét phong cách tùy bút Thăm thẳm bóng người (Đỗ Chu) /

par Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

8

Một số giải pháp cơ bản tạo động lực thúc đẩy giảng viên đại học tham gia nghiên cứu khoa học /

par Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

9

Áp dụng mô hình trường tô - mô -e trường học thân thiện lý tưởng của Nhật Bản, để xây dựng văn hóa trường học thân thiện ở Việt Nam /

par Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

10

Tín hiệu thẩm mỹ hoa trong thơ Dương Thuấn /

par Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

11

Đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục - Đào tạo Việt Nam - Đề xuất một số biện pháp từ nhận diện thực tiễn giáo dục /

par Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

12

Quan điểm của sinh viên Trường Đại học Vinh về tác động của việc dạy tiếng Anh trực tuyến trong thời kì dịch bệnh COVID-19

par Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Kiều Dung
Publié 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral

13

Nghiên cứu những yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến năng lực biên dịch của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh Trường Đại học Vinh

par Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Phương Thảo
Publié 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral

14

Áp dụng dạy học theo dự án Đa trí năng nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh.

par Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Phương Thảo, Vũ, Thị Hà
Publié 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral

15

Phát triển môi trường học tiếng Anh thông qua các hoạt động ngoại khóa của Đoàn Thanh niên tại các trường đại học ở Nghệ An

par Lê, Thị Tuyết Hạnh, Nguyễn, Nguyệt Anh, Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Publié 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral

16

Khó khăn trong việc học kĩ năng nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ và mối liên hệ giữa hoạt động nghe và đánh giá kỹ năng nghe tại Trường Đại học Vinh

par Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Khánh Tùng, Nguyễn, Võ Hoàng
Publié 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral

17

Nhận thức của phụ huynh học sinh trung học phổ thông về việc học và thi IELTS: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An

par Lê, Thị Tuyết Hạnh, Đặng, Thị Nhài, Trần, Thị Khánh Tùng
Publié 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Accéder au texte intégral

18

Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học nhằm phát triển các năng lực cần thiết của học sinh phổ thông ở Việt Nam /

par Trần Văn Trung.

Autres auteurs: “...Lê Thị tuyết Hạnh...”

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Sujets similaires