Văn hóa chào hỏi trong tiếng Việt và hệ quả sư phạm

av Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publicerad 2015

Chương trình dạy môn chuyên ngành bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục đại học trong nước và trên thế giới: Thực trạng áp dụng và đề xuất cải thiện

av Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publicerad 2023

Thuyết đa trí năng và các ngầm định cho giáo dục

av Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publicerad 2019

Chào hay hỏi trong văn hóa Việt(Chiến lược lịch sự dưong tính của văn hóa Việt với lời chào trong giao tiếp hằng ngày)

av Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publicerad 2006

Quan điểm của sinh viên Trường Đại học Vinh về tác động của việc dạy tiếng Anh trực tuyến trong thời kì dịch bệnh COVID-19

av Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Kiều Dung
Publicerad 2023

Nghiên cứu những yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến năng lực biên dịch của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh Trường Đại học Vinh

av Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Phương Thảo
Publicerad 2023

Áp dụng dạy học theo dự án Đa trí năng nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh.

av Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Phương Thảo, Vũ, Thị Hà
Publicerad 2023

Phát triển môi trường học tiếng Anh thông qua các hoạt động ngoại khóa của Đoàn Thanh niên tại các trường đại học ở Nghệ An

av Lê, Thị Tuyết Hạnh, Nguyễn, Nguyệt Anh, Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Publicerad 2024

Khó khăn trong việc học kĩ năng nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ và mối liên hệ giữa hoạt động nghe và đánh giá kỹ năng nghe tại Trường Đại học Vinh

av Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Khánh Tùng, Nguyễn, Võ Hoàng
Publicerad 2023

Nhận thức của phụ huynh học sinh trung học phổ thông về việc học và thi IELTS: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An

av Lê, Thị Tuyết Hạnh, Đặng, Thị Nhài, Trần, Thị Khánh Tùng
Publicerad 2025