Văn hóa chào hỏi trong tiếng Việt và hệ quả sư phạm

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh
প্রকাশিত 2015

Chương trình dạy môn chuyên ngành bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục đại học trong nước và trên thế giới: Thực trạng áp dụng và đề xuất cải thiện

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh
প্রকাশিত 2023

Thuyết đa trí năng và các ngầm định cho giáo dục

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh
প্রকাশিত 2019

Quan điểm của sinh viên Trường Đại học Vinh về tác động của việc dạy tiếng Anh trực tuyến trong thời kì dịch bệnh COVID-19

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Kiều Dung
প্রকাশিত 2023

Nghiên cứu những yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến năng lực biên dịch của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh Trường Đại học Vinh

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Phương Thảo
প্রকাশিত 2023

Áp dụng dạy học theo dự án Đa trí năng nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh.

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Phương Thảo, Vũ, Thị Hà
প্রকাশিত 2023

Phát triển môi trường học tiếng Anh thông qua các hoạt động ngoại khóa của Đoàn Thanh niên tại các trường đại học ở Nghệ An

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh, Nguyễn, Nguyệt Anh, Nguyễn, Thị Bích Ngọc
প্রকাশিত 2024

Khó khăn trong việc học kĩ năng nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ và mối liên hệ giữa hoạt động nghe và đánh giá kỹ năng nghe tại Trường Đại học Vinh

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh, Trần, Thị Khánh Tùng, Nguyễn, Võ Hoàng
প্রকাশিত 2023

Nhận thức của phụ huynh học sinh trung học phổ thông về việc học và thi IELTS: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An

অনুযায়ী Lê, Thị Tuyết Hạnh, Đặng, Thị Nhài, Trần, Thị Khánh Tùng
প্রকাশিত 2025