Mostrar 1 - 17 resultats de 17 per cerca 'Lê, Thị Tuyết Hạnh', hora de la petició: 0.04sec Refinar resultats
1
Thời gian nghệ thuật trong cấu trúc văn bản tự sự (qua các truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1975-1995)
per Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publicat 2003
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Afegir a favorits
Guardat en:
2
Thời gian nghệ thuật trong cấu trúc văn bản tự sự : Qua các truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1975-1995 /
per Lê Thị Tuyết Hạnh
Publicat 2003
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Afegir a favorits
Guardat en:
3
Văn hóa chào hỏi trong tiếng Việt và hệ quả sư phạm
per Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publicat 2015
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
4
Chương trình dạy môn chuyên ngành bằng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục đại học trong nước và trên thế giới: Thực trạng áp dụng và đề xuất cải thiện
per Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publicat 2023
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
5
Thuyết đa trí năng và các ngầm định cho giáo dục
per Lê, Thị Tuyết Hạnh
Publicat 2019
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
6
Lời nửa trực tiếp : Hiện tượng làm lên nét phong cách tùy bút Thăm thẳm bóng người (Đỗ Chu) /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Afegir a favorits
Guardat en:
7
Một số giải pháp cơ bản tạo động lực thúc đẩy giảng viên đại học tham gia nghiên cứu khoa học /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Afegir a favorits
Guardat en:
8
Áp dụng mô hình trường tô - mô -e trường học thân thiện lý tưởng của Nhật Bản, để xây dựng văn hóa trường học thân thiện ở Việt Nam /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Afegir a favorits
Guardat en:
9
Tín hiệu thẩm mỹ hoa trong thơ Dương Thuấn /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Afegir a favorits
Guardat en:
10
Đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục - Đào tạo Việt Nam - Đề xuất một số biện pháp từ nhận diện thực tiễn giáo dục /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Afegir a favorits
Guardat en:
11
Quan điểm của sinh viên Trường Đại học Vinh về tác động của việc dạy tiếng Anh trực tuyến trong thời kì dịch bệnh COVID-19
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
12
Nghiên cứu những yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến năng lực biên dịch của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh Trường Đại học Vinh
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
13
Áp dụng dạy học theo dự án Đa trí năng nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh.
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
14
Phát triển môi trường học tiếng Anh thông qua các hoạt động ngoại khóa của Đoàn Thanh niên tại các trường đại học ở Nghệ An
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
15
Khó khăn trong việc học kĩ năng nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ và mối liên hệ giữa hoạt động nghe và đánh giá kỹ năng nghe tại Trường Đại học Vinh
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
16
Nhận thức của phụ huynh học sinh trung học phổ thông về việc học và thi IELTS: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Obtenir text complet
Afegir a favorits
Guardat en:
17
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học nhằm phát triển các năng lực cần thiết của học sinh phổ thông ở Việt Nam /
Altres autors: “...Lê Thị tuyết Hạnh...”
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Afegir a favorits
Guardat en:
Eines de cerca: Obtenir subscripció RSS — Enviar per correu electrònic aquesta cerca