Sử dụng phương thức đọc mở rộng để cải thiện khả năng đọc của sinh viên = Using extensive reading to improve students’ reading ability

Bỡi Phạm, Thị Hoàng Ngân, Mai, Thị Thanh Thu, Trần, Văn Đăng
Được phát hành 2023

TPR (TOTAL PHYSICAL RESPONSE): BENEFITS AND LIMITATIONS = TPR (TOTAL PHYSICAL RESPONSE): MỘT SỐ ƯU, NHƯỢC ĐIỂM

Bỡi Nguyễn, Thị Huế, Mai, Thị Thanh Thu, Phạm, Thị Hoàng Ngân
Được phát hành 2023

USING EXTENSIVE READING TO IMPROVE STUDENTS’ READING ABILITY = SỬ DỤNG PHƯƠNG THỨC ĐỌC MỞ RỘNG ĐỂ CẢI THIỆN KHẢ NĂNG ĐỌC CỦA SINH VIÊN

Bỡi Phạm, Thị Hoàng Ngân, Mai, Thị Thanh Thu, Trần, Văn Đăng
Được phát hành 2023

Total physical response: Một số ưu, nhược điểm = Total physical response: benefits and limitations

Bỡi Nguyễn, Thị Huế, Mai, Thị Thanh Thu, Phạm, Thị Hoàng Ngân, Vũ, Thị Thu Phương
Được phát hành 2023

STUDENTS’ RESPONSE TO READING WHILE LISTENING GRADED STORIES ACTIVITIES = PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐỌC VÀ NGHE SONG SONG GRADED STORIES

Bỡi Nguyễn, Thị Huế, Phạm, Thị Hoàng Ngân, Mai, Thị Thanh Thu, Vũ, Thị Thu Phương
Được phát hành 2023

Phản hồi của sinh viên về phương pháp đọc và nghe song song Graded stories = Students’ response to reading while listening graded stories activities

Bỡi Nguyễn, Thị Huế, Mai, Thị Thanh Thu, Phạm, Thị Hoàng Ngân, Vũ, Thị Thu Phương
Được phát hành 2023

Năng lực số của sinh viên điều dưỡng tại châu Á = Digital competence of nursing students in Asia

Bỡi Lê, Thanh Tùng, Nguyễn, Thị Thanh Hường, Nguyễn, Thị Minh Chính, Mai, Thị Thanh Thu, Hoàng, Thị Vân Lan, Hoàng, Thị Minh Thái, Phạm, Thị Thúy Chinh
Được phát hành 2023

Khoảng trống trong đào tạo hộ sinh tại Việt Nam = Existing gaps in midwifery education in Vietnam

Bỡi Trần, Thị Việt Hà, Bùi, Thị Khánh Thuận, Mai, Thị Thanh Thu, Nguyễn, Thị Huế, Lê, Thị Ngọc Anh, Nguyễn, Thanh Hương, Lưu, Tuyết Minh, Hoàng, Thị Ngọc Trâm, Nguyễn, Thị Phương Lan, Karl, Puchner, Antonia, Manousaki
Được phát hành 2023