Khảo sát nhu cầu làm việc ở nước ngoài của sinh viên Đại học Điều dưỡng Nam Định

অনুযায়ী Trần, Thị Như Trang, Mai, Thị Thanh Thu
প্রকাশিত 2024

TPR (TOTAL PHYSICAL RESPONSE): BENEFITS AND LIMITATIONS

অনুযায়ী Nguyễn, Thị Huế, Mai, Thị Thanh Thu, Phạm, Thị Hoàng Ngân
প্রকাশিত 2023

USING EXTENSIVE READING TO IMPROVE STUDENTS’ READING ABILITY

অনুযায়ী Phạm, Thị Hoàng Ngân, Mai, Thị Thanh Thu, Trần, Văn Đăng
প্রকাশিত 2023

Sử dụng phương thức đọc mở rộng để cải thiện khả năng đọc của sinh viên

অনুযায়ী Phạm, Thị Hoàng Ngân, Mai, Thị Thanh Thu, Trần, Văn Đăng
প্রকাশিত 2023

USING EXTENSIVE READING TO IMPROVE STUDENTS’ READING ABILITY

অনুযায়ী Phạm, Thị Hoàng Ngân, Mai, Thị Thanh Thu, Trần, Văn Đăng
প্রকাশিত 2024

Phản hồi của sinh viên về phương pháp đọc và nghe song song Graded stories

অনুযায়ী Nguyễn, Thị Huế, Mai, Thị Thanh Thu, Phạm, Thị Hoàng Ngân, Vũ, Thị Thu Phương
প্রকাশিত 2023

STUDENTS’ RESPONSE TO READING WHILE LISTENING GRADED STORIES ACTIVITIES

অনুযায়ী Nguyễn, Thị Huế, Phạm, Thị Hoàng Ngân, Mai, Thị Thanh Thu, Vũ, Thị Thu Phương
প্রকাশিত 2023

Total physical response: Một số ưu, nhược điểm

অনুযায়ী Nguyễn, Thị Huế, Mai, Thị Thanh Thu, Phạm, Thị Hoàng Ngân, Vũ, Thị Thu Phương
প্রকাশিত 2023

STUDENTS’ RESPONSE TO READING WHILE LISTENING GRADED STORIES ACTIVITIES

অনুযায়ী Nguyễn, Thị Huế, Phạm, Thị Hoàng Ngân, Mai, Thị Thanh Thu, Vũ, Thị Thu Phương
প্রকাশিত 2024

Năng lực số của sinh viên điều dưỡng tại châu Á

অনুযায়ী Lê, Thanh Tùng, Nguyễn, Thị Thanh Hường, Nguyễn, Thị Minh Chính, Mai, Thị Thanh Thu, Hoàng, Thị Vân Lan, Hoàng, Thị Minh Thái, Phạm, Thị Thúy Chinh
প্রকাশিত 2023

Khoảng trống trong đào tạo hộ sinh tại Việt Nam

অনুযায়ী Trần, Thị Việt Hà, Bùi, Thị Khánh Thuận, Mai, Thị Thanh Thu, Nguyễn, Thị Huế, Lê, Thị Ngọc Anh, Nguyễn, Thanh Hương, Lưu, Tuyết Minh, Hoàng, Thị Ngọc Trâm, Nguyễn, Thị Phương Lan, Karl, Puchner, Antonia, Manousaki
প্রকাশিত 2023