Résultat(s) 1 - 20 résultats de 31 pour la requête 'Ngô, Công Lem', Temps de recherche: 0,05s Affiner les résultats
1
Web-based language learning (WBLL) for enhancing L2 speaking performance: A review
par Ngô, Công Lem
Publié 2022
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2
Implementing Portfolio-Based Learning (PoBL) for L2 Training: Vietnamese EFL Learners' Motivational Orientations and Listening Achievement
par Ngô, Công Lem
Publié 2022
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3
Exposure to L2 online text on lexical and reading growth
par Ngô, Công Lem
Publié 2022
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4
Portfolios as learning and alternative-assessment tools in EFL context: A review
par Ngô, Công Lem
Publié 2022
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5
Does Exposure to L2 Facebook Pages Impact Language Learning? An Examination of the Relation Between Facebook Reading Experience and Foreign Language Development
par Ngô, Công Lem
Publié 2022
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6
A review of research in mobile assisted collaborative language learning
par Ngô, Công Lem
Publié 2022
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7
Self-regulated learning and its relation to Vietnamese EFL learners' L2 listening achievement
par Ngô, Công Lem
Publié 2022
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8
A REVIEW OF RESEARCH IN MOBILE ASSISTED COLLABORATIVE LANGUAGE LEARNING
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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9
SELF-REGULATED LEARNING AND ITS RELATION TO VIETNAMESE EFL LEARNERS’ L2 LISTENING ACHIEVEMENT
par Ngô, Công Lem
Publié 2023
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10
Tham luận nghiên cứu khoa học Seminar: "Exploring interview as a potential supplementary form of assessment to foster academic integrity in the AI age"
par Ngô, Công Lem
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11
Báo cáo cho webinar của Hiệp hội giảng dạy ngoại ngữ Việt Nam (VietTESOL): "A guide to conducting systematic reviews in applied linguistics""
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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12
Hướng dẫn 05 luận văn thạc sỹ
par Ngô, Công Lem
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13
Phản biện độc lập 05 lần cho tạp chí uy tín Scopus / ISI
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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SELF-REGULATED LEARNING AND ITS RELATION TO VIETNAMESE EFL LEARNERS’ L2 LISTENING ACHIEVEMENT
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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15
Book chapter: Generative AI and second/foreign language education from Vygotsky’s cultural-historical perspective
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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16
A Comprehensive Guide to Conducting Systematic Reviews
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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17
Teacher Agency for Change and Development in Higher Education: A Scoping Literature Review
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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18
A sociocultural perspective on the relationship between educators’ emotional experiences and professional learning
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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19
Emotion and its relation to cognition from Vygotsky’s perspective
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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20
The Relation Between Environment and Psychological Development: Unpacking Vygotsky’s Influential Concept of Perezhivanie
par Ngô, Công Lem
Publié 2024
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