Áp dụng phương pháp dạy học vi mô kết hợp với bài giảng E-Learning để rèn luyện một số kĩ năng dạy học cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học.

Bỡi Nguyễn, Mậu Đức
Được phát hành 2019

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án kết hợp với hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề tích hợp "phân bón hóa học - bạn của nhà nông".

Bỡi Nguyễn, Mậu Đức
Được phát hành 2023

Thiết kế chủ đề “Chế tạo dung dịch sát khuẩn phòng, chống dịch bệnh vi rút Corona” trong Chương trình Hóa hữu cơ 11 theo hướng giáo dục STEM

Bỡi Nguyễn, Mậu Đức
Được phát hành 2023

Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học bài “oxi - ozon” (Hóa học 10) thông qua bài giảng E-learning

Bỡi Nguyễn, Mậu Đức
Được phát hành 2023

THIẾT KẾ, CHẾ TẠO “MÁY NHIỆT ĐIỆN MINI” HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG DẠY THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Bỡi Thái, Quốc Bảo, Nguyễn, Mậu Đức
Được phát hành 2023

Tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp chủ đề “trồng cây bằng dung dịch thủy canh” - hóa học lớp 11 (chương trình 2018) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Bỡi Nguyễn, Mậu Đức, Phạm, Thị Hạnh
Được phát hành 2023

Vận dụng dạy học theo trạm kết hợp với kĩ thuật mảnh ghép nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Bỡi Nguyễn, Quang Linh, Nguyễn, Mậu Đức
Được phát hành 2023

Tổ chức dạy học chủ đề “sản xuất tinh dầu quế” hóa hữu cơ 11 theo hướng giáo dục stem nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho cho học sinh

Bỡi Nguyễn, Mậu Đức, Nguyễn, Quang Linh, Vũ, Thị Hồng Linh
Được phát hành 2023

Thiết kế hoạt động trải nghiệm stem cho học sinh theo hướng nghiên cứu khoa học

Bỡi Nguyễn, Mậu Đức, Đặng, Thị Thu Hường, Trần, Thị Ngân
Được phát hành 2023