Đang hiển thị 1 - 4 kết quả của 4 cho tìm kiếm 'Nguyễn, Nhã Uyên', thời gian truy vấn: 0.04s Tinh chỉnh kết quả
1
NHỮNG KỸ THUẬT QUẢN LÝ LỚP HỌC TIẾNG ANH THEO MÔ HÌNH GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC MẮC CHỨNG RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý VÀ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ = CLASSROOM MANAGEMENT TECHNIQUES FOR TEACHING ENGLISH INCLUSIVELY TO ADHD AND ASD PRIMARY STUDENTS IN VIETNAM
Bỡi Vũ, Hải Hà, Nguyễn, Nhã Uyên
Được phát hành 2023
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2
Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng Anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ = Classroom management techniques for teaching english inclusively to ADHD and ASD primary students in Vietnam
Bỡi Vũ, Hải Hà, Nguyễn, Nhã Uyên
Được phát hành 2023
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
3
Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ
Bỡi Vũ, Hải Hà, Nguyễn, Nhã Uyên
Được phát hành 2023
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
4
Thực hành của giáo viên tiếng Anh trong việc phát triển năng lực diễn ngôn thông qua kỹ năng nói cho học sinh lớp 10: Nghiên cứu trường hợp điển hình
Bỡi Vũ, Hải Hà, Nguyễn, Nhã Uyên
Được phát hành 2023
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS — Tìm kiếm email này