Kinh tế thực nghiệm: giai đoạn đầu

af Nguyễn, Thị Diệu Phương
Udgivet 2014

Sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ nhằm phát huy hiệu quả của hoạt động nhóm

af Nguyễn, Thị Diệu Phương
Udgivet 2023

Tổ chức hoạt động thực hành thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống trong dạy học phần “sinh học cơ thể” ở trung học phổ thông

af Đặng, Thị Dạ Thủy, Nguyễn, Thị Diệu Phương
Udgivet 2023

Thiết kế hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể - sinh học 11

af Nguyễn, Thị Diệu Phương, Đặng, Thị Dạ Thúy
Udgivet 2023

Kết quả của mô hình nuôi ghép cá vược (Lates calcarifer) với cá trắm đen (Mylopharyngodon piceus) trong ao đất tại xã Lập Lễ, huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng

af Kim, Văn Vạn, Trần, Ánh Tuyết, Nguyễn, Thị Diệu Phương
Udgivet 2023

Xây dựng các bài tập tình huống chứa “ngộ nhận” để phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn sinh học cấp trung học phổ thông

af Phạm, Thị Phương Anh, Phan, Đức Duy, Nguyễn, Thị Diệu Phương
Udgivet 2024

Sử dụng bài kiểm tra chẩn đoán ba bậc để xác định các ngộ nhận của học sinh trong dạy học phần "di truyền học" cấp trung học phổ thông

af Phạm, Thị Phương Anh, Phan, Đức Duy, Nguyễn, Thị Diệu Phương
Udgivet 2024

Quy trình thiết kế bài tập khai thác sự ngộ nhận nhằm phát triển năng lực nhận thức sinh học cho học sinh trong dạy học “di truyền học người” ở cấp trung học phổ thông

af Phạm, Thị Phương Anh, Phan, Đức Duy, Nguyễn, Thị Diệu Phương
Udgivet 2023

Thiết kế các dạng nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề “hệ sinh thái”, thuộc phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)

af Đặng, Thị Dạ Thủy, Nguyễn, Thị Diệu Phương, Lê, Thị Thanh Hảo
Udgivet 2023

Quy trình tổ chức học tập dựa trên vấn đề trong dạy học phần “sinh học vi sinh vật - virus” (sinh học 10)

af Nguyễn, Thị Diệu Phương, Đặng, Thị Dạ Thủy, Trần, Thị Tuyết Nhung
Udgivet 2023

Quy trình xây dựng vấn đề thực tiễn trong học tập dựa trên vấn đề phần “sinh thái học và môi trường” (sinh học 12)

af Đặng, Thị Dạ Thủy, Nguyễn, Thị Diệu Phương, Trần, Thị Huyền Trân
Udgivet 2023

Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11

af Đặng, Thị Dạ Thủy, Nguyễn, Thị Diệu Phương, Phạm, Thị Phương Anh
Udgivet 2023

Nghiên cứu bổ sung chế phẩm astaxanthin có nguồn gốc từ vi khuẩn Paracoccus carotinifaciens vào thức ăn nuôi thương phẩm cá hồi vân (Oncorhyncus mykiss)

af Nguyễn, Quang Huy, Nguyễn, Văn Khang, Nguyễn, Thanh Hải, Nguyễn, Thị Diệu Phương, Nguyễn, Hải Sơn
Udgivet 2024

Tình hình nghiên cứu vi khuẩn sản sinh astaxanthin và ứng dụng trong nuôi trồng thủy sản

af Nguyễn, Thị Kim Liên, Nguyễn, Ngọc Lan, Nguyễn, Kim Thoa, Nguyễn, Thị Diệu Phương, Nguyễn, Quang Huy, Nguyễn, Huy Hoàng
Udgivet 2024

Tuyển chọn một số chủng vi khuẩn thuộc chi Paracoccus sinh tổng hợp astaxanthin

af Lê, Thị Thanh Xuân, Phạm, Thanh Hà, Nguyễn, Huy Hoàng, Nguyễn, Thị Kim Liên, Nguyễn, Thị Diệu Phương, Nguyễn, Quang Huy, Nguyễn, Kim Thoa
Udgivet 2024