Yazar Araması Sonucu

1

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ đích của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ đích của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Yazar: Nguyễn, Thị Ngọc Tâm, Phạm, Phước Mạnh
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

2

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi = The reality of organizing studying games for young children of 5-6 years in order to develop intentional memory /

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi = The reality of organizing studying games for young children of 5-6 years in order to develop intentional memory /

Yazar: Nguyễn Thị Ngọc Tâm.

Diğer Yazarlar: “...Phạm Phước Mạnh....”

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt