Sökresultat med upphovsmän

1

Đổi mới chương trình đào tạo phải bắt đầu từ nâng cao năng lực giảng viên Sư phạm

av Phạm, Hồng Quang

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Hämta fulltext

2

Vấn đề xây dựng đề cương bài giảng ở Đại học /

av Phạm Hồng Quang

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3

Vấn đề tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú /

av Phạm Hồng Quang.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

4

Một số tính chất của màng mỏng bán dẫn từ Al1-xMnxN /

av Phạm Hồng Quang.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

5

Xây dựng từ ký hiệu ứng Hall - Một thiết bị hiệu quả nghiên cứu từ tính của các màng mỏng từ /

av Phạm Hồng Quang.

Övriga upphovsmän: “...Phạm Hồng Quang....”

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

6

Phân lập, định danh và trồng thử nghiệm nấm mèo, nấm bào ngư và nấm rơm : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2009

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

7

Phân lập, tuyển chọn một số dòng vi khuẩn và nấm men cho việc sản xuất thủy sâm (Kombucha) : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp trường

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

8

Hoạt động khoa học công nghệ đối với các trường sư phạm trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

av Phạm, Hồng Quang

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Hämta fulltext

9

Hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2006

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

10

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo - Hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /

av Phạm Hồng Quang.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

11

Các biện pháp tổ chức học tập và sự phát triển tâm lý của học sinh dân tộc nội trú /

av Phạm Hồng Quang.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

12

Nghiên cứu tiếp thu, xây dựng và triển khai các phần mềm ứng dụng, các CSDL và các hệ quản trị CSDL phục vụ cho việc triển khai các hệ thông tin quản lý nhà nước. Đề tài nhánh: Về vấn đề nhận dạng văn bản tiếng Việt: Phương hướng nghiên cứu và khả năng ứn

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext

13

Tổ chức dạy học cho học sinh dân tộc miền Núi

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext

14

Tài phán hành chính theo quan niệm của một số nước trên thế giới

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext

15

Lịch sử hệ thống chính quyền địa phương Nhật Bản và một số vấn đề về cải cách chính quyền địa phương Nhật Bản hịên nay

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext

16

Vấn đề tự học của học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2013

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext

17

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext

18

Thách thức đối vói giáo dục đại học: Phát triển bền vững trong tương lai

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext
Hämta fulltext

19

Giải pháp đổi mới cơ sở đào tạo giáo viên ở Việt Nam

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext
Hämta fulltext

20

Môi trường Giáo dục

av Phạm, Hồng Quang
Publicerad 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Hämta fulltext

Relaterade ämnen