ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH XÂY DỰNG THANG ĐO NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH DỰA TRÊN MÔ HÌNH CẤU TRÚC TUYẾN TÍNH

af Tạ, Thanh Trung
Udgivet 2025

Giáo dục STEAM và tiềm năng vận dụng quy trình tư duy thiết kế để triển khai giáo dục STEAM

af Nguyễn, Thanh Nga, Tạ, Thanh Trung
Udgivet 2023

So sánh phương pháp phân tích cb-sem và pls-sem trong kiểm định mô hình đánh giá hiệu quả của hình thức bồi dưỡng giáo viên trực tuyến

af Tạ, Thanh Trung, Nguyễn, Thanh Nga
Udgivet 2023

BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ CỦA HỌC SINH THÔNG QUA CHỦ ĐỀ STEAM CÔNG NGHỆ LỚP 3

af Nguyễn, Hồng Dương, Tạ, Thanh Trung
Udgivet 2025

XÂY DỰNG THANG ĐO XÁC ĐỊNH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HÀNH VI CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG VIỆC TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

af Nguyễn, Hoài Nam, Tạ, Thanh Trung
Udgivet 2025

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề giáo dục STEM trong dạy học chương “Điện tích, điện trường” - vật lí 11

af Nguyễn, Thanh Nga, Nguyễn, Lục Hoàng Minh, Tạ, Thanh Trung
Udgivet 2023

NĂNG LỰC TƯ DUY THIẾT KẾ CỦA HỌC SINH THỂ HIỆN QUA BÀI HỌC CHỦ ĐỀ STEAM ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG SỰ ĐỒNG CẢM

af Tạ, Thanh Trung, Tạ, Hoàng Anh Khoa, Nguyễn, Thanh Nga
Udgivet 2025

ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

af Mai, Xuân Tấn, Nguyễn, Thanh Nga, Lê, Thanh Huy, Tạ, Thanh Trung
Udgivet 2025

BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEAM

af Mai, Xuân Tấn, Tạ, Thanh Trung, Lê, Thanh Huy, Nguyễn, Thanh Nga
Udgivet 2025

Một số nghiên cứu về năng lực STEM trên thế giới và đề xuất khung năng lực stem cho học sinh phổ thông tại Việt Nam

af Nguyễn, Thanh Nga, Trần, Thị Xuân Quỳnh, Nguyễn, Phương Uyên, Tạ, Thanh Trung
Udgivet 2023

Xây dựng và chuẩn hóa công cụ đánh giá năng lực STEM của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh

af Tạ, Thanh Trung, Trần, Thị Xuân Quỳnh, Nguyễn, Phương Uyên, Nguyễn, Thanh Nga
Udgivet 2023