Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu sự phát triển của trẻ em
Quan niệm về trẻ và sự phát triển, các lí thuyết về sự phát triển, phương pháp nghiên cứu, thiết kế các nghiên cứu và đánh giá sự phát triển của trẻ em. Thuyết tiến hoá, thuyết trưởng thành, thuyết tâm lí giới tính, tâm lí xã hội, các lí thuyết phát triển nhận thức... Vai trò của lí luận trong nghiê...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Vietnamese |
| Izdano: |
H.
Đại học Sư phạm
2003
|
| Teme: | |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01514aam a22003498a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000006158 | ||
| 003 | 2313 | ||
| 005 | 20110901130942.0 | ||
| 008 | 110901s2003 viesd | ||
| 020 | |c 28000đ |d 1000b | ||
| 041 | |a vie | ||
| 082 | 1 | 4 | |2 14 |a 155.42 |b NG-T |
| 084 | |a Y983 |b L600T | ||
| 100 | 1 | |a Nguyễn Thạc | |
| 245 | |a Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu sự phát triển của trẻ em |c Nguyễn Thạc | ||
| 260 | |a H. |b Đại học Sư phạm |c 2003 | ||
| 300 | |a 342tr. |b hình vẽ, bảng |c 21cm | ||
| 504 | |a Thư mục: tr. 340-342 | ||
| 520 | |a Quan niệm về trẻ và sự phát triển, các lí thuyết về sự phát triển, phương pháp nghiên cứu, thiết kế các nghiên cứu và đánh giá sự phát triển của trẻ em. Thuyết tiến hoá, thuyết trưởng thành, thuyết tâm lí giới tính, tâm lí xã hội, các lí thuyết phát triển nhận thức... Vai trò của lí luận trong nghiên cứu trẻ em, các phương pháp nghiên cứu khoa học và chiến lược đánh giá sự phát triển | ||
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Tâm lí học | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Trẻ em | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Tâm sinh lí | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Tư duy | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG |a Nhận thức | |
| OWN | |a LSP | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||