Bài tập tình huống quản lý giáo dục
Hướng dẫn cách nghiên cứu một bài tập tình huống quản lý giáo dục. Phương pháp nghiên cứu khoa học và các yêu cầu về nhân cách cán bộ quản lý (phong cách, tính cách, năng lực)
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
H.
Giáo dục
1995
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01333nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000006314 | ||
| 003 | 2469 | ||
| 005 | 20110908070910.0 | ||
| 008 | 110907s1995 viesd | ||
| 020 | |c 8500đ | ||
| 041 | 0 | |a vie | |
| 082 | |a 370.11 |b NG-C | ||
| 100 | 0 | |a Nguyễn Đình Chỉnh | |
| 245 | 0 | |a Bài tập tình huống quản lý giáo dục |c Nguyễn Đình Chỉnh | |
| 260 | |a H. |b Giáo dục |c 1995 | ||
| 300 | |a 104 tr |c 19 cm | ||
| 520 | |a Hướng dẫn cách nghiên cứu một bài tập tình huống quản lý giáo dục. Phương pháp nghiên cứu khoa học và các yêu cầu về nhân cách cán bộ quản lý (phong cách, tính cách, năng lực) | ||
| 653 | |a giáo dục, quản lý giáo dục | ||
| 653 | |a cán bộ quản lý | ||
| 700 | |a Nguyễn Đình Chỉnh |e Tác giả | ||
| 910 | |a Nguyễn Thị Kim Oanh |d 07/09/2011 | ||
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 370.11 NG-C |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 8 |g 5 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 370.11 NG-C |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 8 |g 5 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||