Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

kod QR

Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Pokaż inne wersje (1)

Khái niệm, nhiệm vụ và ý nghĩa của việc cho trẻ làm quen với văn học. Các phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Các loại bài, tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Thị Tuyết Nhung (Tác giả)
Kolejni autorzy:	Phạm Thị Việt (Tác giả)
Format:	Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	H. Đại học Quốc gia Hà Nội 2006
Wydanie:	In lần thứ 4
Seria:	Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường cao đẳng Sư phạm Nhà trẻ - Mẫu giáo TW1
Hasła przedmiotowe:	Tác phẩm văn học Phương pháp giảng dạy Mẫu giáo Sách giáo viên
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Dùng cho hệ Cao đẳng sư phạm Mầm non Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã Thị Bắc Lý
Wydane: (2008)

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2008)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Wydane: (2014)

Các hoạt động làm quen với toán của trẻ mầm non
od: Hoàng, Thị Thu Hương
Wydane: (2015)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với Toán
od: Đỗ Thị Minh Liên
Wydane: (2008)

Thiết kế dạy học hoạt động làm quen văn học ở trường mầm non
Wydane: (2008)

Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2005)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Wydane: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Wydane: (2004)

Giáo án mầm non - hoạt động làm quen với văn học
od: Đổng Thanh Quang
Wydane: (2010)

Giáo án mầm non - hoạt động làm quen với chữ viết
od: Hồ Quang Minh
Wydane: (2009)

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với toán
Wydane: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với toán
Wydane: (2016)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Wydane: (2005)

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với văn học
Wydane: (2016)

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với văn học
Wydane: (2016)

Văn học và phương pháp cho trẻ tiếp xúc với văn học Tài liệu chính thức đào tạo giáo viên nhà trẻ mẫu giáo hệ sư phạm 12 + 2
od: Phạm Thị Việt
Wydane: (1997)

Giáo án tổ chức hoạt động làm quen với văn học và chữ viết
Wydane: (2016)

Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian
od: Đỗ Thị Minh Liên
Wydane: (2006)

Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian
od: Đỗ Thị Minh Liên
Wydane: (2008)

Phương pháp kể sáng tạo truyện cổ tích thần kì cho trẻ mẫu giáo
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2005)

Toán học và phương pháp dạy trẻ làm quen với toán Sách giáo khoa dùng cho giáo sinh các trường Trung học sư phạm Mẫu giáo
od: Nguyễn, Duy Thuận
Wydane: (1988)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Wydane: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Wydane: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Wydane: (2004)

Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn Xuân Khoa
Wydane: (2003)

Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn Xuân Khoa
Wydane: (2004)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán Tài liệu chính thức đào tạo giáo viên nhà trẻ - mẫu giáo hệ sư phạm 12+2
od: Nguyễn Duy Thuận
Wydane: (1997)

Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo bé phát âm đúng thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học.
od: Nguyễn, Thị Phương
Wydane: (2013)

Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
od: Hoàng Văn Yến
Wydane: (2009)

Ứng dụng chương trình NIE vào hoạt động làm quen chữ viết cho trẻ 5-6 tuổi /
od: Trần Nguyễn Nguyên Hân.

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Wydane: (2014)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh
od: Hoàng, Thị Oanh
Wydane: (2014)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở trường phổ thông
Wydane: (1998)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Wydane: (2014)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non Nhà trẻ (3 - 36 tháng)
od: Trần Thị Ngọc Trâm
Wydane: (2010)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề Trẻ 5 - 6 tuổi
Wydane: (2010)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non mẫu giáo lớn (Trẻ 5 - 6 tuổi)
Wydane: (2014)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề Trẻ 5 - 6 tuổi
Wydane: (2010)

Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề Theo chương trình giáo dục mầm non mới: Trẻ 3 - 4 tuổi
Wydane: (2010)