Kiến tập và thực tập sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở và cao đẳng sư phạm

Côd QR

Kiến tập và thực tập sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở và cao đẳng sư phạm

Phương pháp kiến tập và thực tập sư phạm: thực trạng và giải pháp, quá trình đào tạo giáo viên. Giáo sinh làm quen ban đầu ở trường trung học cơ sở

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Đình Chỉnh
Awduron Eraill:	Phạm Trung Thanh (Tác giả)
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	H. Giáo dục 1999
Rhifyn:	Tái bản lần thứ 1
Cyfres:	Bộ giáo dục và đào tạo
Pynciau:	phương pháp giáo trình kiến tập thực tập Giáo dục học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Kiến tập và thực tập sư phạm Chương trình đào taọ giáo viên trung học cơ sở hệ Cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn Đình Chỉnh
Cyhoeddwyd: (2001)

Thực tập sư phạm Năm thứ II: Giáo trình Đào tạo Giáo viên THCS hệ cao đẳng Sư phạm
gan: Phạm Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2003)

Hướng dẫn thực tập sư phạm Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm
gan: Nguyễn Thị Liên
Cyhoeddwyd: (2007)

Quy định kiến tập và thực tập sư phạm trình độ đại học, hình thức đào tạo chính quy
gan: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Cyhoeddwyd: (2022)

Thực tập sư phạm Tài liệu hướng dẫn cho Cán bộ Giảng dạy. sinh viên các trường ĐHSP và CĐSP, Giáo viên PTTH, PTTHCS về TTSP theo phương thức gửi thẳng.
gan: Nguyễn Đình Chỉnh
Cyhoeddwyd: (1997)

Bài tập Đại số sơ cấp Giáo trình đào tạo giáo viên trung học hệ Đại học, Cao đẳng sư phạm.
gan: Hoàng, Huy Sơn
Cyhoeddwyd: (2010)

Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ cao đẳng sư phạm
gan: Vũ Đào Hùng
Cyhoeddwyd: (1997)

Giáo trình thực tập sư phạm (năm thứ 3)
gan: Phạm, Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2007)

Củng cố và dạy kiến thức mới nội dung giải phương trình và hệ phương trình cho học sinh lớp 10 thông qua bài tập "Tìm sai lầm trong lời giải toán" /
gan: Lưu Thị Liên.

Tiến hành một cuộc cách mạng thực sự về phương pháp dạy học ở các trường phổ thông, cao đẳng và đại học sư phạm /
gan: Phạm Ngọc Liên, GS.TS.

Thi thực hành vấn đáp môn Phương pháp giáo dục âm nhạc : Một biện pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm hiệu quả cho sinh viên Sư phạm Mầm non /
gan: Phạm Quỳnh Hương, ThS.

Quá trình hình thành và xây dựng chương trình khung đào tạo giáo viên tiểu học hện cao đẳng sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Thu Hà.

Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ 3 Giáo trình cao đẳng sư phạm
gan: Phạm Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2007)

Giáo trình thực tập sư phạm năm thứ ba Giáo trình Cao đẳng Sư phạm
gan: Phạm Trung Thành
Cyhoeddwyd: (2007)

Giáo dục Việt Nam cần làm gì đề đổi mới căn bản và toàn diện? /
gan: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Đánh giá và đo lường kết quả học tập : Giáo trình dùng cho sinh viên các trường Đại học Sư phạm /
gan: Trần Thị Tuyết Oanh.
Cyhoeddwyd: (2007)

Quan niệm về người tài và việc giáo dục nhân tài ở Việt Nam thời Phong kiến /
gan: Phí Thị Hiếu, ThS.

Bài tập thực hành giáo dục học Dùng cho các trường Đại học sư phạm
gan: Nguyễn Đình Chỉnh
Cyhoeddwyd: (1992)

Đánh giá trong giáo dục Dùng cho các trường Đại học sư phạm và Cao đẳng sư phạm
gan: Trần Bá Hoành
Cyhoeddwyd: (1995)

Thực hành ngoài trời các thành phần tự nhiên Giáo trình đào tạo giáo viên Trung học cơ sở hệ Cao đẳng sư phạm
gan: Phùng Ngọc Đĩnh
Cyhoeddwyd: (1998)

Một số ý kiến nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường /
gan: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Một số ý kiến nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường /
gan: Lê Thị Thu Hà.

Những thách thức mới trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Lâm Điền, TS.

Thực hành về Giáo dục học Dùng cho các trường Đại học sư phạmvà Cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn Đình Chỉnh
Cyhoeddwyd: (1995)

Giáo trình bài tập rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên : Sách dùng Cao đẳng Sư phạm /
Cyhoeddwyd: (2007)

Bí quyết quan trọng nhất là phương pháp học tập và phong cách học tập /
gan: Phạm Văn Đồng.

Giáo trình lịch sử kiến trúc thế giới
gan: Nguyễn, Sỹ Quế
Cyhoeddwyd: (2012)

Tập hợp và logic Giáo trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở hệ cao đẵng sư phạm
gan: Hoàng Xuân Sính
Cyhoeddwyd: (2001)

Tập huấn theo phương pháp cùng tham gia Tài liệu và ý tưởng hỗ trợ đào tạo tập huấn viên
gan: Wisecarver, Jay
Cyhoeddwyd: (2005)

Pháp sẽ bỏ bài tập về nhà? /
gan: Việt Thảo.

Kiến thức cơ bản lịch sử trung học cơ sở 8
gan: Đoàn, Công Tương
Cyhoeddwyd: (2004)

Một số vấn đề về dạy cách học cho học viên trường cán bộ quản lí giáo dục /
gan: Nguyễn Trọng Thuyết, ThS.

Thực trạng và giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn giáo dục quốc phòng - An ninh các trường cao đẳng tỉnh Vĩnh Long /
gan: Đinh Phước Tường.

Lựa chọn và sử dụng phương tiện dạy học tối ưu ở bậc trung học cơ sở /
gan: Nguyễn Ngọc Tài, ThS.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
gan: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Giáo dục học mầm non thông qua xây dựng và sử dựng bài tập thực hành ở Trường CĐSP Kiên Giang /
gan: Nguyễn Thị Tươi.

Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giáo sinh /
gan: Nguyễn Văn Khôi, PGS.TS.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh tiểu học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
gan: Đào Thị Hồng, TS.

Giáo dục đại học: từ truyền thụ kiến thức sang kiến tạo tri thức
gan: Phan, Văn Hưởng
Cyhoeddwyd: (2026)

Giáo trình đạo đức và giáo dục đạo đức Sách dùng cho Cao đẳng sư phạm
gan: Hà Nhật Thăng
Cyhoeddwyd: (2007)