Trắc nghiệm khách quan và vấn đề đánh giá trong giảng dạy địa lý
Chương trình, cấu trúc và nội dung môn địa lý ở trường phổ thông trung học. Mục đích, nhiệm vụ, khái niệm cơ bản và những vấn đề liên quan đến kiểm tra đánh giá giảng dạy địa lý. Các phương pháp, kỹ thuật kiểm tra. Kiểm tra trắc nghiệm và vấn đề đánh giá trong giảng dạy địa lý qua thực nghiệm...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn Trọng Phúc |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
H.
Đại học Quốc gia Hà Nội
2001
|
| Phiên bản: | In lần thứ 2 |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
Bỡi: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS. -
Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2007) -
Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Xuân Trường
Được phát hành: (2007) -
Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Xuân Trường
Được phát hành: (2016) -
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (nhiều lực chọn) : Học phần sinh thái học để kiểm tra, đánh giá sinh viên ngành sinh học, trường đại học Hồng Đức /
Bỡi: Trần Sĩ Luận.