Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong bài dạy địa lí lớp 10 THPT (ban cơ bản)
Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong bài dạy địa lí lớp 10 THPT (ban cơ bản). Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong bài dạy địa lí lớp 10 THPT (ban cơ bản). Thực nghiệm sư phạm....
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại học Sư phạm
2007
|
| 叢編: | Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Địa lý
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01676nam a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000011055 | ||
| 003 | 7283 | ||
| 005 | 20120201100231.0 | ||
| 008 | 120201s2007 viesd | ||
| 041 | |a vie | ||
| 072 | |a Khóa luận tốt nghiệp | ||
| 082 | |a 910.071 |b NG-H | ||
| 100 | 1 | |a Nguyễn, Thị Hồng Huệ | |
| 245 | 1 | |a Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong bài dạy địa lí lớp 10 THPT (ban cơ bản) |c Nguyễn, Thị Hồng Huệ | |
| 260 | |a Đại học Đà Nẵng |b Trường Đại học Sư phạm |c 2007 | ||
| 300 | |a 59 tr. [18 tr.] |c 29 cm | ||
| 490 | |a Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Địa lý | ||
| 500 | |a Tham khảo 59 tr. [18 tr. Phụ lục] | ||
| 520 | |a Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong bài dạy địa lí lớp 10 THPT (ban cơ bản). Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong bài dạy địa lí lớp 10 THPT (ban cơ bản). Thực nghiệm sư phạm. | ||
| 653 | |a Khóa luận tốt nghiệp Đại học | ||
| 653 | |a Khoa Địa lý | ||
| 700 | 1 | |a Đậu, Thị Hòa |c TS |e Hướng dẫn | |
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 910.071 NG-H |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 1 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 910.071 NG-H |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 1 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||