Bước đầu xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ để kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương I.A "Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật" và chương III.A "Sinh trưởng và phát triển ở thực vật" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
Tình hình nghiên cứu và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm vào kiểm tra - đánh giá trên thế giới và ở Việt Nam. Mộ số điều cần lưu ý khi chọn câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn MCQ. Đối tượng, khách thể và phương pháp nghiên cứu......
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Đặng. Thanh Nhàn (Tác giả) |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Đỗ Thị Trường ThS. (Người hướng dẫn) |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Đà Nẵng
ĐH Sư Phạm
2010
|
| মালা: | Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành: Sư phạm Sinh
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ để nâng cao chất lượng day học môn di truyền ở Trường Cao đẳng sư phạm
অনুযায়ী: Vũ, Đình Luận
প্রকাশিত: (2005) -
Bước đầu xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khác quan MCQ để kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào, sinh học 10 nâng cao - THPT
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Thu Hoài
প্রকাশিত: (2010) -
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon (MCQ) môn Sinh học lớp 10 (nâng cao) – THPT phần Sinh học vi sinh vật.
অনুযায়ী: Trần, Nguyễn Kim Phi
প্রকাশিত: (2015) -
Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
অনুযায়ী: Đặng. Thị Yến Nhi
প্রকাশিত: (2011) -
Xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm Đúng/Sai trong dạy học chương Năng lượng, Công, Công suất – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Nhật, Ly
প্রকাশিত: (2026)