Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học

QR-Code

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm
Format:	Buch
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	Đại học Đà Nẵng ĐH Sư phạm 2010
Schlagworte:	Báo cáo Đánh giá Đào tạo Giáo viên
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Ähnliche Einträge

Đánh giá chương trình đào tạo /
von: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
Veröffentlicht: (2010)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
Veröffentlicht: (2010)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
Veröffentlicht: (2010)

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên tiểu học /
von: Trần Bá Hoành.

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
Veröffentlicht: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
Veröffentlicht: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
Veröffentlicht: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
Veröffentlicht: (2009)

Đánh giá hiệu quả giảng dạy môn Toán cao cấp theo hình thức đào tạo kết hợp tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên
von: Triệu, Thị Mận
Veröffentlicht: (2026)

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
von: Sái Công Hồng.

Đặc điểm chương trình đào tạo đại học hiện nay
von: Nguyễn, Ánh Hồng

Đánh giá chương trình đào tạo giáo viên mầm non theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Hồng Đức
von: Hồ, Thị Dung
Veröffentlicht: (2026)

Bài giảng đánh giá, kiểm định chất lượng trong giáo dục và đào tạo
von: Huỳnh, Cẩm Thanh
Veröffentlicht: (2014)

Một số vấn đề về đánh giá chương trình trong các trường Đại học /
von: Phạm Ngọc Long, ThS.

Đánh giá tác động chương trình hợp tác quốc tế nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
von: Nguyễn Thị Văn, Sử
Veröffentlicht: (2014)

Đánh giá năng lực cốt lõi trong đào tạo giáo viên Ngữ văn thích ứng với Chương trình giáo dục phổ thông
von: Nguyễn, Thị Thúy Hồng
Veröffentlicht: (2026)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /
Veröffentlicht: (2010)

Hướng dẫn triển khai tự đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA
von: Nguyễn, Thị Thanh Nhật
Veröffentlicht: (2019)

MỘt số ý kiến về đổi mới chương trình đào tạo cử nhân Luật /
von: Nguyễn Văn Nghiệp.

Nghiên cứu và phát triển đo lường, đánh giá chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo giáo dục bậc đại học
von: Lương, Thị Hà
Veröffentlicht: (2026)

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về dịch vụ đào tạo của ngành quản trị kinh doanh giữa các trường đại học tại Bình Dương và Tp. HCM
von: Lê, Thị Cẩm Tiên
Veröffentlicht: (2018)

Đổi mới kiểm tra, đánh giá là nhân tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐSP Bắc Ninh /
von: Vương Thị Luận, ThS.

Chương trình đào tạo (Chương trình chi tiết) đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non
Veröffentlicht: (2013)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
von: Trần, Doãn Sơn
Veröffentlicht: (2016)

Báo cáo đánh giá dự án thí điểm đào tạo giáo viên trình độ Cao đẳng chuyên ngành Giáo dục hòa nhập Việt Nam (Sách tham khảo)
Veröffentlicht: (2003)

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
von: Phan Hùng Thu.

Đổi mới phương pháp đánh giá môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo mô hình đào tạo tín chỉ /
von: Nguyễn Nam Phương, ThS.

Đề xuất phương pháp đánh giá chương trình đào tạo cử nhân nghành Hóa học khi thực hiện giải pháp CDIO /
von: Tạ Thị Hân Hoan.

Kế hoạch đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
von: Cao Gia Nức
Veröffentlicht: (2007)

Tiến trình phát triển chương trình đào tạo giáo viên kĩ thuật tại trường Đại học sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
von: Võ Thị Xuân, TS.

Xây dựng bộ chương trình khung và phương thức quản lý nhà nước đối với các chương trình đào tạo đại học và cao đẳng /
von: Lê Viết Khuyến.

Phân tích một số điểm mới của thông tư 04/2025/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
von: Trịnh, Tiến Dũng
Veröffentlicht: (2026)

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua khâu kiểm tra, đánh giá sinh viên của Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh
von: Hoàng, Hữu Tân
Veröffentlicht: (2026)

Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm năm 2004
von: Cao, Gia Đức
Veröffentlicht: (2007)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
von: Phạm, Ngọc Tuấn
Veröffentlicht: (2016)

Cần có sự nhìn nhận, đánh giá khoa học, đúng đắn, khách quan hơn đối với một số vụ việc trong giáo dục và đào tạo /
von: Nguyễn Đình Anh, ThS.

Đánh giá kết quả tốt nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học theo phương thức giáo dục từ xa của Đại học Huế /
von: Hoàng Hữu Hòa.

Vai trò của kiểm tra đánh giá trong công tác đào tạo ở nhà trường Sư phạm /
von: Phan Bích Ngọc, TS.

Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
von: Thái, Thị Thu Hà, et al.
Veröffentlicht: (2016)