Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học

Mã QR

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר תאגידי:	Khoa Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm
פורמט:	ספר
שפה:	Vietnamese
יצא לאור:	Đại học Đà Nẵng ĐH Sư phạm 2010
נושאים:	Báo cáo Đánh giá Đào tạo Giáo viên
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

פריטים דומים

Đánh giá chương trình đào tạo /
מאת: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
יצא לאור: (2010)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
יצא לאור: (2010)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
יצא לאור: (2010)

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
מאת: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
יצא לאור: (2026)

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên tiểu học /
מאת: Trần Bá Hoành.

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
יצא לאור: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
יצא לאור: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
יצא לאור: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
יצא לאור: (2009)

Đánh giá hiệu quả giảng dạy môn Toán cao cấp theo hình thức đào tạo kết hợp tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên
מאת: Triệu, Thị Mận
יצא לאור: (2026)

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
מאת: Sái Công Hồng.

Đặc điểm chương trình đào tạo đại học hiện nay
מאת: Nguyễn, Ánh Hồng

Đánh giá chương trình đào tạo giáo viên mầm non theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Hồng Đức
מאת: Hồ, Thị Dung
יצא לאור: (2026)

Một số lưu ý khi thực hiện đánh giá chương trình đào tạo bậc cử nhân
מאת: Bùi, Thị Thu Hương
יצא לאור: (2026)

Bài giảng đánh giá, kiểm định chất lượng trong giáo dục và đào tạo
מאת: Huỳnh, Cẩm Thanh
יצא לאור: (2014)

Một số vấn đề về đánh giá chương trình trong các trường Đại học /
מאת: Phạm Ngọc Long, ThS.

Đánh giá tác động chương trình hợp tác quốc tế nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
מאת: Nguyễn Thị Văn, Sử
יצא לאור: (2014)

Đánh giá năng lực cốt lõi trong đào tạo giáo viên Ngữ văn thích ứng với Chương trình giáo dục phổ thông
מאת: Nguyễn, Thị Thúy Hồng
יצא לאור: (2026)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /
יצא לאור: (2010)

Hướng dẫn triển khai tự đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA
מאת: Nguyễn, Thị Thanh Nhật
יצא לאור: (2019)

MỘt số ý kiến về đổi mới chương trình đào tạo cử nhân Luật /
מאת: Nguyễn Văn Nghiệp.

Nghiên cứu và phát triển đo lường, đánh giá chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo giáo dục bậc đại học
מאת: Lương, Thị Hà
יצא לאור: (2026)

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về dịch vụ đào tạo của ngành quản trị kinh doanh giữa các trường đại học tại Bình Dương và Tp. HCM
מאת: Lê, Thị Cẩm Tiên
יצא לאור: (2018)

Đổi mới kiểm tra, đánh giá là nhân tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo tại trường CĐSP Bắc Ninh /
מאת: Vương Thị Luận, ThS.

Chương trình đào tạo (Chương trình chi tiết) đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non
יצא לאור: (2013)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
מאת: Trần, Doãn Sơn
יצא לאור: (2016)

Báo cáo đánh giá dự án thí điểm đào tạo giáo viên trình độ Cao đẳng chuyên ngành Giáo dục hòa nhập Việt Nam (Sách tham khảo)
יצא לאור: (2003)

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
מאת: Phan Hùng Thu.

Đổi mới phương pháp đánh giá môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo mô hình đào tạo tín chỉ /
מאת: Nguyễn Nam Phương, ThS.

Đề xuất phương pháp đánh giá chương trình đào tạo cử nhân nghành Hóa học khi thực hiện giải pháp CDIO /
מאת: Tạ Thị Hân Hoan.

Kế hoạch đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
מאת: Cao Gia Nức
יצא לאור: (2007)

Xây dựng bộ chương trình khung và phương thức quản lý nhà nước đối với các chương trình đào tạo đại học và cao đẳng /
מאת: Lê Viết Khuyến.

Tiến trình phát triển chương trình đào tạo giáo viên kĩ thuật tại trường Đại học sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
מאת: Võ Thị Xuân, TS.

Phân tích một số điểm mới của thông tư 04/2025/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
מאת: Trịnh, Tiến Dũng
יצא לאור: (2026)

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua khâu kiểm tra, đánh giá sinh viên của Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh
מאת: Hoàng, Hữu Tân
יצא לאור: (2026)

Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm năm 2004
מאת: Cao, Gia Đức
יצא לאור: (2007)

Hình thức kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong các lớp học tiếng Anh tại các trường cao đẳng và đại học
יצא לאור: (2026)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
מאת: Phạm, Ngọc Tuấn
יצא לאור: (2016)

Cần có sự nhìn nhận, đánh giá khoa học, đúng đắn, khách quan hơn đối với một số vụ việc trong giáo dục và đào tạo /
מאת: Nguyễn Đình Anh, ThS.