Vai trò của đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử - địa lý ở bậc tiểu học
Hai quan niệm về trực quan trong dạy học. Vai trò của đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử - địa lý ở tiểu học. Thực nghiệm giảng dạy và một số ý kiến đề xuất.
Gorde:
| Egile nagusia: | Lê, Thị Phương (Tác giả) |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Đinh Thị Ngọc Bích Th.S (Hướng dân) |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2008
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Vai trò của đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử - địa lý ở bậc tiểu học
nork: Lê, Thị Phương
Argitaratua: (2008) -
Phân tích vai trò của hoạt động sửa lỗi nói trong việc dạy và học Tiếng Anh /
nork: Mai Thị Thùy Dung. -
Vai trò người phụ nữ trong xã hội Ấn Độ Cổ Đại /
nork: Trivedi Jadunath. -
Niềm tin nội tâm của thẩm phán - Vai trò, cấu trúc và sự bảo đảm pháp lý /
nork: Phạm Văn Tỉnh. -
Vai trò của Việt Nam trong Asean
Argitaratua: (2007)