Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
Những vấn đề lí luận chung. Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm. Thực tiễn việc vận dụng một số phương pháp suy luận trong dạy học khái niệm ở môn toán lớp 5
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Phan, Thị Thùy Dung (Tác giả) |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | Mã Thanh Thủy Th.S (Hướng dẫn) |
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
Tổ chức dạy học khám phá trong chủ đề “nấm, vi khuẩn” – môn khoa học lớp 4, 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh
av: Nguyễn, Thị Yến Nhi
Publicerad: (2025) -
Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, 5 /
av: Hoàng Xuân Khánh. -
Tổ chức đánh giá năng lực tìm hiểu địa lí trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4
av: Mai, Thị Sĩ Hà
Publicerad: (2025) -
Vận dụng phương pháp dạy học tình huống trong chủ đề “vi khuẩn” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
av: Nguyễn Thị, Thắm
Publicerad: (2025) -
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
av: Dương Văn Cẩn.