Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
Những vấn đề lí luận chung. Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm. Thực tiễn việc vận dụng một số phương pháp suy luận trong dạy học khái niệm ở môn toán lớp 5
Kaydedildi:
| Yazar: | Phan, Thị Thùy Dung (Tác giả) |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Mã Thanh Thủy Th.S (Hướng dẫn) |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Tổ chức dạy học khám phá trong chủ đề “nấm, vi khuẩn” – môn khoa học lớp 4, 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh
Yazar:: Nguyễn, Thị Yến Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025) -
Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, 5 /
Yazar:: Hoàng Xuân Khánh. -
Đánh giá thực trạng chất lượng cuộc sống người bệnh suy tim điều trị nội trú tại khoa tim mạch Bệnh viện Hữu Nghị năm 2024
Yazar:: Đỗ, Thị Thu Hiền, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026) -
Vận dụng phương pháp dạy học tình huống trong chủ đề “vi khuẩn” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Yazar:: Nguyễn Thị, Thắm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025) -
Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến chất lượng cuộc sống bằng thang đo EQ-5D-5L của người bệnh suy tim tại khoa Tim mạch Bệnh viện Hữu Nghị, Hà Nội năm 2024
Yazar:: Nguyễn, Thị Thuý Hường, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)