Biện pháp rèn luyện kĩ năng xã hội cho trẻ chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại trường tiểu học Hồng Quang - TP Đà Nẵng.
Cơ sở lí luận về việc rèn luyện kĩ năng xã hội cho trẻ CPTTT học hòa nhập. Thực trạng việc rèn luyện kĩ năng xã hội ở trường học cho trẻ CPTTT học hòa nhập tại trường Tiểu học Hồng Quang. Đề xuất biện pháp
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2008
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Cơ sở lí luận về việc rèn luyện kĩ năng xã hội cho trẻ CPTTT học hòa nhập. Thực trạng việc rèn luyện kĩ năng xã hội ở trường học cho trẻ CPTTT học hòa nhập tại trường Tiểu học Hồng Quang. Đề xuất biện pháp |
|---|---|
| Mô tả sách: | Khóa luận tốt nghiệp khoa Tâm lý giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục hòa nhập bậc tiểu học |
| Mô tả vật lý: | 65 tr. Bảng biểu 29 cm |