Sử dụng phương pháp dạy học để giáo dục bảo vệ môi trường phần các nguyên tố phi kim và hiợp chất của nó cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
Cơ sở lý luận. Giáo dục môi trường phần các nguyên tố phi kim và hợp chất của nó ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp. Thực nghiệm sư phạm
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Nguyễn, Thị Thúy Ngọc |
|---|---|
| Údair Eile: | Phan, Văn An Th.S (Hướng dẫn) |
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2011
|
| Sraith: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm hóa
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Sử dụng phương pháp dạy học để giáo dục bảo vệ môi trường phần các nguyên tố kim loại cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
le: Mai, Thị Phương Lan
Foilsithe: (2011) -
Sử dụng phương pháp dạy học để giáo dục bảo vệ môi trường phần các hợp chất hữu cơ có nhóm chức cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
le: Vũ, Thị Bích Trâm
Foilsithe: (2011) -
Sử dụng bài tập trong dạy học lịch sử TG cận đại (1640 - 1870) ở lớp 10 (BCB) trường THPT
le: Đinh, Thị Mơ
Foilsithe: (2007) -
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong bài dạy Địa lý lớp 11 THPT
le: Nguyễn, Thị Hiền
Foilsithe: (2010) -
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong bài dạy địa lí lớp 10 THPT (ban cơ bản)
le: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Foilsithe: (2007)