Khảo sát các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
Cơ sở lí luận. Thống kê, phân loại các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt 4. Xây dựng một số bài tập tình huống hướng dẫn học sinh sử dụng câu cảm
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Hoàng, Việt H (Tác giả) |
|---|---|
| Údair Eile: | Bùi, Thị Thanh Th.S (Hướng dẫn) |
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại Học Sư Phạm
2011
|
| Sraith: | Báo cáo nghiên cứu khoa học. Chuyên ngành : Sư phạm Tiểu học
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Khảo sát các dạng bài tập về câu cảm trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
le: Hoàng, Việt Hà
Foilsithe: (2011) -
Khảo sát các dạng bài tập về câu cầu khiến trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
le: Bùi, Thị Hiền
Foilsithe: (2011) -
Khảo sát hệ thống bài tập dạy nghĩa từ trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
le: Lê Thị Tình
Foilsithe: (2012) -
Khảo sát hệ thống bài tập hội thoại trong phân môn tập làm văn ở SGK tiếng Việt tiểu học
le: Nguyễn, Thị Thoa
Foilsithe: (2011) -
Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong SGK môn GDCD lớp 12 theo hướng sử dụng phương pháp tình huống.
le: Hoàng, Thị Liên
Foilsithe: (2009)