Vai trò của giáo dục gia đình đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh THPT.

QR Kod

Vai trò của giáo dục gia đình đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh THPT.

Diğer sürümleri göster (2)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần, Thị Hằng
Diğer Yazarlar:	Nguyễn, Thị Nguyệt, Trần, Thị Ngân, Lê, Đức Tâm (hướng dẫn)
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Đà Nẵng Trường Đại học Sư phạm 2012
Konular:	Giáo dục gia đình > Báo cáo khoa học > Học sinh phổ thông Nhân cách > Báo cáo khoa học > Học sinh phổ thông Nghiên cứu khoa học Giáo dục phổ thông
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Những khó khăn tâm lý trong giao tiếp của học sinh trường THPT người dân tộc Êđê - Đăk Lăk
Yazar:: Trần, Thanh Bình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Bảo tàng với công tác giáo dục học sinh phổ thông /
Yazar:: Thúy Hợp.

Khát vọng của cha mẹ đối với sự thành đạt của con cái ở lứa tuổi học sinh PTTH /
Yazar:: Trần Thanh Hà.

Một số khía cạnh tâm lý trong định hướng nghề nghiệp của học sinh phổ thông trung học /
Yazar:: Trần Thanh Hà.

Xu hướng chọn nghề của học sinh trung học phổ thông có kiểu nhân cách khác nhau /
Yazar:: Nguyễn Thạc - Nguyễn Ngọc Liên

Vai trò của giáo dục gia đình đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh THPT.
Yazar:: Trần, Thị Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Vai trò của giáo dục gia đình đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh THPT.
Yazar:: Trần, Thị Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Tổ chức dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao THPT với sự hỗ trợ của hệ thống bảng tương tác Activboard.
Yazar:: Trịnh, Thị Ánh Tuyết
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Khoa học phổ thông
Yazar:: Liên hiệp Các Hội Khoa học & Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học tế bào – sinh học 10 nâng cao THPT.
Yazar:: Bùi, Thị Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Một số nguyên tắc giáo dục nhân cách có hiệu quả trong nhà trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Kim Dung

Xây dựng và sử dụng Website hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học Vật lý chương "các định luật bảo toàn" Vật lý 10 nâng cao.
Yazar:: Nguyễn, Thị Kiều Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Vài suy nghĩ về giáo dục đạo đức cho học sinh ở nhà trường phổ thông hiện nay /
Yazar:: Đậu Hải Nam.

Vai trò của giáo dục thẩm mỹ trong xây dựng nhân cách cho học sinh trường Trung học phổ thông Thiên Hộ Dương hiện nay Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục chính trị: Trình độ : Đại học
Yazar:: Phan, Thị Cẩm Giang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Một số biện pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh phổ thông hiện nay /
Yazar:: Nguyễn Thị Thêm, ThS.

Tìm hiểu mô hình nhân cách mà "Chương trình giáo dục phổ thông mới" cần đào tạo /
Yazar:: Thái Duy Tuyên.

Nghiên cứu động cơ học tiếng Anh của học sinh THPT ở Quảng Nam
Yazar:: Phan Văn Hoà, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Vait trò của Hiệu Trưởng trong việc giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông thông qua tiết chào cờ đầu tuần /
Yazar:: Nguyễn Văn Nhân.

Một số nhận xét về sự tác động của các yếu tố gia đình và xã hội đến quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Đào Thị Vân Anh.

Nghiên cứu định hướng ý nghĩa giá trị sống của học sinh trường THPT Phạm Phú Thứ, huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam.
Yazar:: Nguyễn, Kim Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Cách ứng phó với căng thẳng của học sinh trung học phổ thông /
Yazar:: Đỗ Thị Lệ Hằng.

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học vi sinh vật lớp 10 nâng cao - THPT.
Yazar:: La, Phước Minh Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Yazar:: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Nâng cao chất lượng giáo dục tỉnh Bắc Kạn từ gắn kết hoạt động nghiên cứu khoa học giữa trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên với trường Phổ thông /
Yazar:: Đỗ Hồng Thái, PGS.TS.

Nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy hóa học ở trường phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Giáo trình giáo dục học phổ thông
Yazar:: Trần, Thị Hương

Những khó khăn trong giáo dục con của cha mẹ học sinh trung học phổ thông ở thành phố Hồ Chí Minh
Yazar:: Nguyễn, Ánh Hồng

Sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
Yazar:: Đỗ Xuân Đức, ThS.

Vài nét về thực trạng tham vấn hướng nghiệp tại Việt Nam /
Yazar:: Đỗ Thị Lệ Hằng.

Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử
Yazar:: Bộ giáo dục đào tạo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Biện pháp quản lý công tác tự bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên Trung học cở sở quận Cẩm Lệ thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Huỳnh, Thị Kim Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Khảo sát và khai thác một phổ kế gama dùng Đetectơ nhấp nháy
Yazar:: Trần, Thanh Minh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thái độ đối với việc sử dụng Facebook của học sinh trường THPT Thái Phiên thành phố Đà Nẵng.
Yazar:: Hà, Thị Thu Thương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS dạy học 2 buổi/ngày trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Nguyễn, Tiến Hiệp
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Xây dựng bộ từ điển sinh học hình ảnh góp phần hỗ trợ dạy học phần Sinh học tế bào chương trình Sinh học 10 nâng cao.
Yazar:: Bùi, Thị Thúy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Thông tin với tính cách một vấn đề toàn cầu của thời đại /
Yazar:: Vinogradov V.

Thực trạng việc sử dụng công nghệ thông tin của giáo viên trong dạy học ở trường THPT.
Yazar:: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Hỏi & đáp thế giới vi mô : Thế giới của những điều kì thú /
Yazar:: Gibbs, Nick.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong phần Sinh thái học - Sinh học 12 - THPT.
Yazar:: Ksor, Quốc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Thực hiện đảm bảo chất lượng giáo dục trong các trường THPT hiện nay /
Yazar:: Phan Ngọc Đài.