Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần "Công dân với đạo đức " trong chương trình GDCD lớp 10 = METHODS USED IN TEACHING GROUP DISCUSSION SESSION "CITIZENS TO ETHICS" IN CITIZENSHIP EDUCATION PROGRAM GRADE 10

kod QR

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần "Công dân với đạo đức " trong chương trình GDCD lớp 10 = METHODS USED IN TEACHING GROUP DISCUSSION SESSION "CITIZENS TO ETHICS" IN CITIZENSHIP EDUCATION PROGRAM GRADE 10

Pokaż inne wersje (1)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê Thị Minh Thảo
Kolejni autorzy:	Đinh Thị Phượng (hướng dẫn)
Format:	Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Đà Nẵng Trường Đại học Sư phạm 2012
Hasła przedmiotowe:	thảo luận nhóm > Báo cáo khoa học > dạy học > Đà Nẵng Nghiên cứu khoa học thảo luận nhóm
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần "Công dân với đạo đức" trong chương trình GDCD lớp 10 Methods Used In Teaching Group Discussion Session "Citizens to ethics" In citizenship Education Program Grade 10.
od: Lê Thị Minh Thảo
Wydane: (2012)

Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong môn giáo dục công dân lớp 12 theo hướng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm
od: Võ, Văn Bình
Wydane: (2009)

Một số hình thức tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên /
od: Nguyễn Thị Bích Hiền.

Một số cách thức tổ chức dạy học nhóm hiệu quả trong môn toán ở tiểu học /
od: Lê Thị Thu Hương, TS.

Phân loại các nhóm p-nhóm cấp p5 bằng cách ứng dụng lý thuyết mở rộng nhóm của Otto Schreier
od: Trương Thị Hiệp
Wydane: (2013)

Phân loại các nhóm p-nhóm cấp p3 bằng cách ứng dụng lý thuyết mở rộng nhóm của Otto Schreier
od: Trương Thị Uyên Thơ
Wydane: (2013)

Phân loại các nhóm p-nhóm cấp p4 bằng cách ứng dụng lý thuyết mở rộng nhóm của Otto Schreier
od: Lê Thị Hòa
Wydane: (2013)

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm với các kĩ thuật dạy học trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Trang
Wydane: (2019)

Nghiên cứu công nghệ tinh chế oxit nhôm tinh khiết từ hydroxit nhôm công nghiệp vùng Tây Nguyên và ứng dụng vào sản xuất bi cao nhôm chất lượng cao
od: Nguyễn, Thị Hồng Phượng
Wydane: (2024)

Đổi mới giảng dạy phần tư tưởng Hồ Chí Minh bằng phương pháp thuyết trình thảo luận nhóm /
od: Đỗ Minh Từ, ThS.

Tổ chức giờ học tâm lý học theo phương pháp thảo luận nhóm nhỏ trong điều kiện lớp học có sĩ số cao /
od: Trần Thị Tú Anh.

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Toan, TS.

Áp dụng phương pháp thảo luânj nhóm trong giảng dạy học phần xã hôị học tại trường Đại học văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa /
od: Đoàn Văn Trường.

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
od: Hà Thị Lịch, ThS.

Một số kỹ năng dạy học thường được sử dụng trong lớp học tiếng Anh ở trường Đại học Victoria - Wellington - New Zealand /
od: Vi, Sa.

NHÓM LŨY LINH VÀ NHÓM CON GIAO HOÁN TỬ BẬC CAO
od: PHẠM, THÀNH TÍN
Wydane: (2022)

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục /
od: Nguyễn Thành Vinh, TS.

Các đặc trưng của nhóm con mờ tự do và nhóm con mờ của nhóm abel
od: Huỳnh Tiến Sĩ
Wydane: (2011)

Nâng cao hiệu quả giờ thảo luận nhóm môn đường lối Cách Mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở trường Đại học Hồng Đức /
od: Nguyễn Thị Lan Anh.

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
od: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Wydane: (2009)

Tác động nhóm trên tập hợp và ứng dụng
od: Nguyễn Thị Anh Đào
Wydane: (2013)

Vai trò của giảng viên trong phương pháp giảng dạy thảo luận nhóm và thực tế áp dụng trong quá trình giảng dạy học phần Văn học Pháp ở khoa Ngữ văn - Văn hóa học, trường Đại học Đà Lạt /
od: Trần Thị Bảo Giang.

C-Chuẩn tắc và tính giải được của nhóm Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số Mã số: 60.46.05
od: Lê, Hoàng Mai
Wydane: (2004)

Một số bài tập về nhóm
od: Phan, Thị Thúy Vy
Wydane: (2014)

Lãnh đạo nhóm
Wydane: (2008)

Phân loại các nhóm p-nhóm cấp p4 bằng cách ứng dụng lý thuyết mở rộng nhóm của Otto Schreier.
od: Lê, Thị Hòa
Wydane: (2014)

Gia công cao tốc hợp kim nhôm
od: Nguyễn, Đức Toàn
Wydane: (2019)

Lý thuyết nhóm là gì? /
od: Pa-Pi G
Wydane: (1971)

Xây dựng nhóm làm việc = Team building /
od: Maddux, Robert B.
Wydane: (2008)

Nhóm Lie tuyến tính và ánh xạ Exponent
od: Đỗ Thị Nguyệt Ánh
Wydane: (2011)

SCA nhóm con trong nhóm hữu hạn :
od: Huỳnh, Bảo Toàn
Wydane: (2009)

Lãnh đạo nhóm : Giải pháp chuyên nghiệp cho các thách thức thường nhật /
Wydane: (2008)

Nhóm con C-bù trong nhóm hữu hạn :
od: Nguyễn, Tấn Đạt
Wydane: (2009)

Nhóm Qp :
od: Phạm, Mỹ Hạnh
Wydane: (2009)

Nhóm Qp :
od: Nguyễn, Phước Hòa
Wydane: (2009)

Biểu diễn nhóm hữu hạn và ứng dụng vào quan hệ đồng chất trên các p - nhóm
od: Vũ Hứa Hạnh Nguyên
Wydane: (2013)

Tổ chức hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức cho học sinh qua chương nhóm oxi (Hóa học 10 nâng cao) /
od: Phan Đồng Châu Thủy, ThS.

Nhóm nấm Hyphomycetes ở Việt Nam
od: Bùi Xuân Đồng
Wydane: (1984)

17 nguyên tắc vàng trong làm việc nhóm /
od: Maxwell, John C.
Wydane: (2008)

Biểu diễn nhóm hữu hạn và ứng dụng vào quan hệ đồng chất trên các p - nhóm
od: Vũ, Hứa Hạnh Nguyên
Wydane: (2014)