Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng các kỹ thuật trên vào dạy học địa lý. Đặc điểm chương trình và nội dung sách giáo khoa địa lý lớp 12 nhằm lựa chọn nội dung phù hợp với các kỹ thuật này. Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp và kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý 12 ở trường...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Trần Thị Hà Long |
|---|---|
| מחברים אחרים: | Đậu Thị Hòa PGS.TS (Hướng dẫn) |
| פורמט: | ספר |
| יצא לאור: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
פריטים דומים
-
Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh.
מאת: Trần, Thị Hà Long
יצא לאור: (2013) -
Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn và kỹ thuật mảnh ghép trong môn Địa lý lớp 10 ban cơ bản ở trường THPT
מאת: Biện Thị Thu Hà
יצא לאור: (2012) -
Phương pháp thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 10 – BCB nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh
מאת: Lê Thị Trang
יצא לאור: (2012) -
Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
מאת: Nguyễn Thị Anh
יצא לאור: (2012) -
Phương pháp hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 –THPT - ban cơ bản
מאת: Hoàng Thị Phượng
יצא לאור: (2012)