Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng
Cơ sở lý luận của việc giáo dục trẻ khiếm thính trong trường chuyên biệt. Thực trạng dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Phạm Thị Thanh Diễm |
|---|---|
| 其他作者: | Ngô Đình Thưởng (Hướng dẫn) |
| 格式: | 圖書 |
| 出版: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
相似書籍
-
Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp
由: Phan Thị Nguyệt
出版: (2012) -
Khảo sát thực trạng, đưa ra giải pháp để giúp học sinh khuyết tật tiếp cận với tin họ
由: Nguyễn Thị Hoan
出版: (2012) -
Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
由: Lê, Thị Thanh Sang
出版: (2011) -
Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
由: Lê, Thị Lệ
出版: (2015) -
Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
由: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
出版: (2007)