Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp
Cơ sở lý luận của việc giáo dục trẻ khiếm thính trong trường chuyên biệt. Thực trạng dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng...
Guardado en:
| Autor principal: | Phan Thị Nguyệt |
|---|---|
| Otros Autores: | Ngô Đình Thưởng (Hướng dẫn) |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ejemplares similares
-
Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng
por: Phạm Thị Thanh Diễm
Publicado: (2012) -
Khảo sát thực trạng, đưa ra giải pháp để giúp học sinh khuyết tật tiếp cận với tin họ
por: Nguyễn Thị Hoan
Publicado: (2012) -
Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
por: Lê, Thị Thanh Sang
Publicado: (2011) -
Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
por: Lê, Thị Lệ
Publicado: (2015) -
Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
por: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Publicado: (2007)