Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học giải một số bài toán có lời văn trong chương trình môn toán lớp 5
Cơ sở lí luận và thực tiễn. Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học giải một số bài toán có lời văn trong chương trình môn Toán lớp 5
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Nguyễn Thị Tầm Sơn |
|---|---|
| Údair Eile: | Lê Tử Tín (Hướng dẫn) |
| Formáid: | Leabhar |
| Foilsithe: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
le: Đặng Phạm Thủy Tiên
Foilsithe: (2013) -
Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4
le: Mai Thị Thùy Hương
Foilsithe: (2013) -
Rèn kĩ năng phân tích và tóm tắt đề những bài toán có lời văn ở lớp 1, 2, 3
le: Trần Thị Thùy Trang
Foilsithe: (2013) -
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 5
le: Phạm Thị Thảo
Foilsithe: (2013) -
Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập thông qua việc giải các bài tập về các yếu tố hình học cho học sinh lớp 5
le: Nguyễn Thị Hạnh
Foilsithe: (2013)