Vận dụng một số định lý hình học cổ điển vào giải một số bài toán hình học phổ thông

QR رمز

Vận dụng một số định lý hình học cổ điển vào giải một số bài toán hình học phổ thông

Cơ sở lí luận. Định lí Menelaus và quan hệ thẳng hàng. Định lí Ceva và quan hệ đồng quy. Định lí Ptolemy

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn Thanh Thảo
مؤلفون آخرون:	Ngô Thị Bích Thủy (Hướng dẫn)
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
الموضوعات:	Hình học cổ điển > Khóa luận tốt nghiệp > Dạy và học Khoa Toán Giáo dục phổ thông Hình học cổ diển Hình học phổ thông
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

Vận dụng một số định lý hình học cổ điển vào giải một số bài toán hình học phổ thông.
بواسطة: Nguyễn, Thanh Thảo
منشور في: (2014)

Hình vẽ, các biện pháp hình thành và rèn luyện kỹ năng vẽ hình, khai thác vận dụng hình vẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học kiến thức chương II- hình học lớp 11 nâng cao
بواسطة: Đỗ Thị Hạnh Đoan
منشور في: (2013)

Sự tiện ích của phép biến hình vào giải một số bài toán hình học thuộc chương trình THPT.
بواسطة: Trần, Thị Minh Hà
منشور في: (2014)

Sự tiện ích của phép biến hình vào giải một số bài toán hình học thuộc chương trình THPT
بواسطة: Trần Thị Minh Hà
منشور في: (2013)

Phương pháp dạy - học hình học ở trường trung học phổ thông
بواسطة: Lê, Thị Hoài Anh
منشور في: (2004)

Phương pháp dạy - học hình học ở trường trung học phổ thông
بواسطة: Lê Thị Hoài Châu
منشور في: (2004)

Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
بواسطة: Đào Tam
منشور في: (2005)

Tình hình dạy học thuật toán ở phổ thông thông qua dạy học lượng giác Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
بواسطة: Phan, Thị Mộng Tuyền
منشور في: (2009)

Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông Giáo trình dùng cho sinh viên khoa toán ĐHSP
بواسطة: Nguyễn Trọng Chiến
منشور في: (2001)

Giáo trình Hình học sơ cấp
بواسطة: Đào, Tam
منشور في: (2012)

Ứng dụng mô hình hóa toán học trong môn Toán ở trường trung học phổ thông
بواسطة: Vũ, Ngọc Hòa, وآخرون
منشور في: (2026)

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Đoàn, Thanh Dũ
منشور في: (2016)

Một số khó khăn và sai lầm học sinh thường gặp khi học hình học không gian và các biện pháp khắc phục.
بواسطة: Phan, Trương Minh Hiền
منشور في: (2013)

Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học chủ đề đa diện, mặt nón, mặt trụ và mặt cầu trong hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Nguyễn, Thanh Hiền
منشور في: (2020)

Một số phép biến hình và các biện pháp ứng dụng phép biến hình để giải toán hình học phẳng trong trường trung học phổ thông.
بواسطة: Huỳnh, Thị Thu Hiền
منشور في: (2015)

Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học nội dung hình học phẳng ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Bùi, Văn Dứt
منشور في: (2017)

Các phép biến hình trong giải toán hình học phổ thông.
بواسطة: Phan, Thị Thanh Phượng
منشور في: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương khối đa diện hình học 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Trần, Thị Minh Tuyền
منشور في: (2017)

Hình biểu diễn đủ và hình biểu diễn có điều kiện /
بواسطة: Hòang Văn Thân
منشور في: (1980)

Hình biểu diễn đủ và hình biểu diễn có điều kiện /
بواسطة: Hòang Văn Thân
منشور في: (1980)

Hình biểu diễn đủ và hình biểu diễn có điều kiện /
بواسطة: Hòang Văn Thân
منشور في: (1980)

Sử dụng phần mềm CABRI 3D xây dựng một số mô hình hỗ trợ trong dạy học hình học không gian 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Phương Hiền
منشور في: (2011)

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng giải các bài toán tương giao trong hình học không gian ở THPT.
بواسطة: Nguyễn, Trần Ngọc Trúc
منشور في: (2013)

Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
بواسطة: Từ Lê Đoan Hạ
منشور في: (2013)

Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Phan, Thế Hùng
منشور في: (2017)

Cách giải một số bài tóan nâng cao trong hình học họa hình
بواسطة: Phạm Văn Nhuần
منشور في: (2005)

Một số bài tập hình học hoạ hình chọn lọc /
بواسطة: Đoàn Hiến
منشور في: (1998)

Bài tập hình học hoạ hình /
بواسطة: Nguyễn, Quang Cự.
منشور في: (2005)

Cách giải một số bài toán nâng cao trong hình học họa hình
بواسطة: Phạm Văn Nhuần
منشور في: (2005)

Xây dựng giáo trình điện tử giảng dạy quang hình học ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ /
بواسطة: Huỳnh Xuân Cẩm
منشور في: (2005)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong xây dựng bài toán giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số từ bài toán hình học tọa độ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Trương, Thị Hải
منشور في: (2020)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Bùi, Thanh Tuyền
منشور في: (2017)

Dạy học các tình huống điển hình trong Hình học 10 theo hướng tiếp cận phát triển Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
بواسطة: Lê, Minh Cường
منشور في: (2011)

Một số bài toán hình học họa hình chọn lọc (có hướng dẫn lời giải)
بواسطة: Đoàn Hiền
منشور في: (1998)

Một số bài toán hình học họa hình chọn lọc (có hướng dẫn lời giải)
بواسطة: Đoàn Hiền
منشور في: (2004)

Ứng dụng hình học xạ ảnh vào giải toán hình học sơ cấp
بواسطة: Bùi Thị Anh Đào
منشور في: (2013)

Truyền hình kiến thức phổ thông
بواسطة: Nguyễn Xuân Thuần
منشور في: (1985)

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
بواسطة: Tạ Khắc Định.

Các phép biến hình trong giải toán hình học phổ thông
بواسطة: Phan Thị Thanh Phượng
منشور في: (2014)

'Góp phần bồi dưỡng và phát triển tư duy cho học sinh THPT thông qua một số dạng toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
بواسطة: Phan, Hảo Truyền
منشور في: (2011)