Vấn đề tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Nam) của học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng
Cơ sở lý luận và thực tiễn về vấn đề tự học môn Lịch sử ở trường THPT. Hệ thống các loại hình tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Nam) của học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. Một số hình thức và biện pháp tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Na...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Sammanfattning: | Cơ sở lý luận và thực tiễn về vấn đề tự học môn Lịch sử ở trường THPT. Hệ thống các loại hình tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Nam) của học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. Một số hình thức và biện pháp tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Nam) của học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng |
|---|---|
| Beskrivning: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Lịch sử |
| Fysisk beskrivning: | 77 tr., phụ lục 30 tr. Hình mh. 29 cm. |