Vấn đề tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Nam) của học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng
Cơ sở lý luận và thực tiễn về vấn đề tự học môn Lịch sử ở trường THPT. Hệ thống các loại hình tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Nam) của học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. Một số hình thức và biện pháp tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Na...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Vietnamese |
| יצא לאור: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| סיכום: | Cơ sở lý luận và thực tiễn về vấn đề tự học môn Lịch sử ở trường THPT. Hệ thống các loại hình tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Nam) của học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. Một số hình thức và biện pháp tự học môn Lịch sử (khóa trình lịch sử Việt Nam) của học sinh lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng |
|---|---|
| תאור פריט: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Lịch sử |
| תיאור פיזי: | 77 tr., phụ lục 30 tr. Hình mh. 29 cm. |