Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ"
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chương “ Cảm ứng điện từ” ở lớp 11 nâng cao nhằm đáp ứng yêu cầu của việc đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phan Thị Thu Sương |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn Thị Mỹ Đức (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ”.
Bỡi: Phan, Thị Thu Sương
Được phát hành: (2014) -
Nghiên cứu phân loại và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 chương "Điện tích - Điện trường"
Bỡi: Hồ, Thị Vy
Được phát hành: (2009) -
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh 11 qua chương "Từ trường"
Bỡi: Trần, Thị Hương Xuân
Được phát hành: (2009) -
Xây dựng và ứng dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra - đánh giá các kiến thức thuộc chương I và chương III môn công nghệ 10 chương trình công nghệ THPT
Bỡi: Phan, Thị Bảo Linh
Được phát hành: (2011) -
Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương điện môi và chương vật liệu từ trong chương trình vật lí đại cương
Bỡi: Nguyễn, Thanh Tú
Được phát hành: (2014)