Ứng dụng lý thuyết tổ hợp trong chương trình toán trung học phổ thông

kod QR

Ứng dụng lý thuyết tổ hợp trong chương trình toán trung học phổ thông

Các phương pháp đếm cơ bản; Các phương pháp đếm dùng nguyên lý bao hàm - loại trừ, nguyên lý Fubini và hàm sinh.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Trần Thị Nhật Nguyên
Kolejni autorzy:	Nguyễn Gia Định PGS.TS (Hướng dẫn)
Format:	Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Đà Nẵng Đại học Đà Nẵng 2014
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục trung học phổ thông > Luận văn tốt nghiệp > Lý thuyết tổ hợp Giáo dục trung học phổ thông Toán học Lý thuyết tổ hợp
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Ứng dụng lý thuyết tổ hợp trong chương trình toán trung học phổ thông
od: Trần, Thị Nhật Nguyên
Wydane: (2014)

Lý thuyết tổ hợp trong chương trình toán bậc trung học.
od: Nguyễn, Thị Bảo Nhung
Wydane: (2016)

Lý thuyết tổ hợp số và ứng dụng
od: Nguyễn Thị Kiều
Wydane: (2013)

Giáo trình tổ hợp
od: Hoàng, Chí Thành
Wydane: (2000)

Ứng dụng lý thuyết đồ thị trong giải toán phổ thông
od: Lê Bình Long
Wydane: (2017)

Ứng dụng lí thuyết sai phân để giải toán trung học phổ thông.
od: Lê, Thị Hồng Nhung
Wydane: (2016)

Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể
Wydane: (2022)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động tổ chuyên môn các trường Trung học phổ thông huyện Tân Hưng, tỉnh Long An
od: Đoàn, Văn Tâm
Wydane: (2020)

Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học phổ thông Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Wydane: (2006)

Hội thảo hoạt động bồi dưỡng giáo viên phổ thông về dạy học tích hợp
Wydane: (2017)

Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý quá trình dạy học của tổ trưởng tổ chuyên môn ở các trường Trung học phổ thông huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang
od: Phạm, Hoàng Lâm
Wydane: (2019)

Rèn luyện phương pháp giải các bài toán về tổ hợp và xác suất trong chương trình trung học phổ thông
od: Lê, Thị Minh Linh
Wydane: (2019)

Chuyên đề toán tổ hợp-thống kê-xác suất-số phức Bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học...
od: Nguyễn Văn Lộc
Wydane: (2010)

Giáo dục phổ thông huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum (1994 - 2020)
od: Đặng, Thị Thu Thủy
Wydane: (2023)

Hệ phương trình và ứng dụng trong chương trình trung học phổ thông
od: Nguyễn, Tiến Cường
Wydane: (2014)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN NAM TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM
od: Phạm, Đức Hữu
Wydane: (2022)

Tìm hiểu đại số tổ hợp phổ thông
od: Ngô Thúc Lanh
Wydane: (1997)

Hướng dẫn dạy học môn Hóa học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Hoạt động trải nghiệm qua môn địa lý ở trường trung học phổ thông Tiểu luận tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Địa lý
od: Trần, Thị Ngọc Huyền
Wydane: (2019)

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NGÃI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
od: Bùi, Văn Vàng
Wydane: (2022)

Vấn đề giáo dục hướng nghiệp ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
od: Phạm Huy Thiệp.

Phương pháp dùng ẩn phụ để giải các bài toán trong chương trình phổ thông.
od: Trần, Quốc Trung
Wydane: (2015)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường trung học cơ sở đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Nguyễn, Thị Thanh, i wsp.
Wydane: (2026)

Cơ sở giải thích phổ thông lý thuyết và thực hành tính toán /
od: Phạm Huy Điển
Wydane: (2002)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS dạy học 2 buổi/ngày trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn Tiến Hiệp
Wydane: (2013)

Hướng dẫn dạy học môn Toán trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường THPT huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Nguyễn, Văn Mớm
Wydane: (2016)

Hướng dẫn dạy học môn Tin học trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
od: Hồ, Cẩm Hà
Wydane: (2019)

Quản lý hoạt động dạy học môn vật lý tại các trường trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
od: Nguyễn, Kiều Bích
Wydane: (2023)

Lý thuyết tập hợp và lôgic
od: Đậu Thế Cấp
Wydane: (2006)

Lí thuyết tập hợp và lôgic /
od: Đậu Thế Cấp
Wydane: (2004)

Biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý của tổ trưởng chuyên môn trung học phổ thông ở huyện Trần Văn Thời tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
od: Phạm, Văn Sơn
Wydane: (2015)

Hướng dẫn dạy học môn Giáo dục thể chất trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
od: Đặng, Ngọc Quang
Wydane: (2019)

Năm đặc trưng của chương trình giáo dục phổ thông /
od: Hồ Sỹ Anh, ThS.

Tài liệu tập huấn giáo viên dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thông Môn giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
od: Trần Văn Thắng
Wydane: (2010)

Lí thuyết tổ hợp và các bài toán ứng dụng
od: Vũ, Đình Hòa
Wydane: (2002)

Hướng dẫn dạy học môn Địa lí trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Biện pháp quản lý công tác phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Salavăn, tỉnh Salavăn nước CHDCND Lào
od: Savatmixai Khingkham
Wydane: (2016)

Các phương pháp đếm trong lý thuyết tổ hợp
od: Đặng Thục Đoan
Wydane: (2011)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Trương, Nhật Trường
Wydane: (2020)