Biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện Nghĩa Hành tỉnh Quảng Ngãi
Cơ sở lý luận về quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục. Thực trạng quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường Tiểu học huyện Nghĩa Hành, tỉnh Quảng Ngãi. Các biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Cơ sở lý luận về quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục. Thực trạng quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường Tiểu học huyện Nghĩa Hành, tỉnh Quảng Ngãi. Các biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường Tiểu học huyện Nghĩa Hành, tỉnh Quảng Ngãi |
|---|---|
| Mô tả sách: | Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.05 |
| Mô tả vật lý: | 87 tr., phụ lục 16 tr. 29 cm. Tóm tắt |